学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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教材
用“烈”字组词填空。
(1)他的性格很(    )。
(2)现在,社会上人才竞争越来越(    )。
(3)他的演讲博得了全场观众(    )的掌声。
(4)我们不要在(    )的阳光下看书。
(5)风(    )地刮着,可丝毫没能阻挡战士们前进的步伐。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把词语补充完整。
满(  )而(  ) 如(  )以(  )
举世(  )(  ) 没(  )打(  )
(  )有(  )有 沉默(  )(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
红扑扑________ ________ ________
井井有条____________ ____________  ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读句子,并根据拼音写词语。
(1)那掌声rè liè(    )而持久,给了英子极大的gǔ lì(    )。
(2)三个学生就shùn lì(    )地把小铅锤一个一个提了出来。
(3)让我担心的是,家里并不kuān yù(    )。
(4)她的zī shì(    )很pǔ tōng(    )。
(5)孩子们不断让别人cāi cè(    )自己买了什么礼物。
(6)这位jiào yù(   )家jī dòng(   )地抱起女孩。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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辨字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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为多音字选择正确读音,用“——”标出。
(1)一只蜻蜓飞过来,轻轻地落(luò lào)在荷花上。
(2)英子得过小儿麻痹症,腿脚落(luò lào)下了残疾。
(3)金吉娅看到了一棵援助中心的“给(ɡěi jǐ)予树”。
(4)金吉娅为没能给(ɡěi jǐ)我们买到像样的礼物而难过。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给加点的字选择正确的读音,在下面画“——”。
歧视(qí pí)   姿势(zhī zī)
援助(yuán yán)  不假思索(jiǎ jià)
实验(shì shí)   立即(jì jí)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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课外阅读
一个5岁的孩子听到她的父母正在谈论她的小弟弟。她只知道他病得非常厉害,但是,父母没有钱为他医治,他们正准备搬到一所小一点的房子里去住,因为在支付了医药费之后,他们付不起现在这所房子的房租。现在,只有一个费用昂贵的手术,才能救她的小弟弟的命。但是,他们借不到钱。
当她听到爸爸绝望地低声对眼中含泪的妈妈说“现在,只有奇迹①才能救他了”的时候,这个小女孩回到她的卧室里,把藏在壁橱里的猪形储蓄罐拿出来。她把里面的零钱全部倒在地板上,仔细地数了数。然后放回了储蓄罐里,她把这个宝贵的储蓄罐紧紧地抱在怀里,从后门溜出去,走过6个街区,来到当地的一家药店里。
她从储蓄罐里拿出一个25美分的硬币,放在玻璃柜台上。“你想要什么?”药剂师问。“我是来为我的小弟弟买药的。”小女孩回答道,“他病得很厉害,我想为他买一个奇迹②。”“你说什么?”药剂师问。“他叫安德鲁,他的脑子里长了一个东西,我爸爸说只有奇迹才能救他。那么一个奇迹需要多少钱?”“我们这里不卖奇迹,孩子。”药剂师说完,抱歉地对小女孩笑了笑。“听着,我有钱买它。如果这些钱不够,我可以想办法再多弄些钱。只要你告诉我它需要多少钱。”
此时,药店里还有一位衣着考究的顾客。他俯下身,问这个小女孩:“你的弟弟需要什么样的奇迹③?”“我不知道,”她抬起被泪水模糊的双眸看着他,“他病得很重,妈妈说他需要做手术。但是我爸爸付不起手术费,所以我把攒下来的钱全都拿来买奇迹了。”“你有多少钱?”那人问。“1美元11美分,不过我还可以想办法多弄到一些钱。”她的声音轻得几乎听不见。“噢,真是巧极了,”那人微笑着说,“1美元11美分——这正好是为你的小弟弟购买奇迹④的钱。”他一只手接过她的钱,另一只手牵起她的小手,说:“带我到你家里去,我想看看你的小弟弟,见见你的父母,让我们来看一看我是不是你需要的那个奇迹。”
那位衣着考究的绅士就是专攻神经外科的医生卡尔顿·阿姆斯特朗。手术完全是免费的。手术后没有多久,安德鲁就回家了,很快恢复了健康。“那个手术,”她的妈妈轻声说,“真是一个奇迹⑤。我想知道它到底能值多少钱。”小女孩笑了,她知道这个奇迹的确切价格:1美元11美分,加上一个小孩子坚定的信念。
1.“奇迹”这个词在文中出现了__________次。
2.抓住故事内容,给短文拟个题目:____________________。
3.理解文中“奇迹”的意思。
①爸爸说的“奇迹”是指________________________;②小女孩理解的“奇迹”是______________________________;③弟弟需要的“奇迹”是__________________________;④阿姆斯特朗要给他们的“奇迹”是__________________________;⑤妈妈所说的“奇迹”是指________________________________。
4.小女孩表现出了________________________________________________________________________。
阿姆斯特朗帮助这一家是因为________________________________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读
暑假很快过去了,罗伯特一家要走了。临走的时候,罗伯特先生把查理叫到家里,说:“查理,你是不是很喜欢这把刀?现在它是你的了。”
“不行,罗伯特先生,我不能随便要您的东西。”
“查理,你带给杰西的礼物是快乐,现在我把刀作为礼物送给你。”
查理第一次听到有人这样夸自己,连忙说:“谢谢您,罗伯特先生。”
与杰西告别时,查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”
“你会的,我从来就相信。”
1.写出下列词语的近义词。
喜欢(  ) 随便(  ) 告别(  ) 从来(  )
2.联系课文内容填空。
查理是通过__________________________________带给杰西快乐的,在这个过程中,查理__________________________________。
3.罗伯特送刀给查理是向查理表达____________________。
4.查理与杰西之间的友爱是相互的,表现在查理对杰西的__________和杰西对查理的__________上。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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思想交流
怎样对待像英子一样身体有缺陷的人?提示:像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑,有时也可能成为周围人嘲笑的对象。想一想你应该怎样做。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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