第四单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

排序：

共 145 道相关试题

课外类文阅读。
颜色的力量(节选)
二百多年前，美国有个科学家叫富兰克林。
一个冬天的早晨，阳光灿烂。富兰克林拿着一个小包，来到一片雪地上。这儿的雪厚厚的，很干净。富兰克林把小包打开。啊！里边有这么多小绒布！红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的……好多种颜色哩。他把一块块绒布平铺在雪地上。
富兰克林这是在干什么呢？
原来，他正在做一个有趣的实验。他早就注意到，不同颜色的物体，反射和吸收阳光的能力是不同的。他做这个实验，就是为了了解哪一种颜色的物体反射阳光的能力最强，哪一种颜色吸收阳光的能力最强。
结果怎么样呢？富兰克林发现：黑色绒布下面的雪融化得最快；深褐色和暗红色绒布下面的雪融化得比较快；颜色越浅的绒布，下面的雪化得越慢；白色绒布下面的雪，几乎没有融化。
这个有趣的实验说明：黑色物体吸收阳光最多，反射最少；白色物体吸收阳光最少，反射最多。
于是，人们利用颜色的这个特性来改变环境，并且把它用到生产和生活中去。
如果你有兴趣的话，留心观察周围的事物，你一定能够发现，颜色在许多地方发挥着重要作用。
（1）读读第2自然段，你能把第2自然段中表示颜色的词语写下来吗？
______________________________________________________________
（2）富兰克林所做的实验说明了：___________________________________
（3）读了这篇短文，你有什么想法？请写下来。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课文回放
你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼？试着读读下面的内容，再认真填写下表。路上的痕迹骆驼的特点左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米缺了一颗牙
通过上面的填写，你眼中的阿拉伯老人是什么样的？请你对他说几句话吧！
学习了今天的故事，你懂得了什么道理？请写一写，读给家长听一听，让他们来评价一下！

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
（1）在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。
(   )——(   ) (   )——(   )
（2）填空：
①鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的________________，但还得靠________________和________________。
②鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢____________和________________，而且弄得____________，说明他玩也玩得________________。
（3）仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。
他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。
他喜欢种花：(   )→(   )→(   )。
（4）用“‖”把文章分成两段。
（5）选择本文的中心思想。(在正确一项的括号内打“√”)
①说明鲁迅小时候读书很聪明。(   )
②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。(   )
③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。(   )

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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用一段话写一写你生活中的小发现。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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课文回顾。
（1）鲜花朵朵，（       ），（      ）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（                  ）；五点左右，（    ）的蔷薇（              ）；七点，睡莲（            ）；中午十二点左右，午时花（     ）；下午三点，万寿菊（        ）；傍晚六点，烟草花（            ），月光花在七点左右（                 ）。
夜来香在晚上（           ），昙花却在（                ） ……
（2）不同的植物为什么（      ）的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（      ）、（        ）、（     ）有着密切的关系。
（3）列文虎克玩（        ），玩出了（      ）。他最早发现了（     ），发现了一个（       ）的世界。
（4）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有（       ），（      ）地回到了家。尽管它们（     ）而飞，沿途都是一些（    ）的景物，但它们（        ）飞回来了，
（5）长期以来，它适应了晚上九点左右的(        )和（       ），到了那时，便
（       ）绽开淡雅的花蕾，向人们(                                   )。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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<<花钟>>片段  （26分）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒月光花在七点左右舒展开自己的花瓣  夜来香在晚上八点开花  昙花却在九点左右含笑一现
（1）在空白的地方加上标点符号。（2分）
（2）根据短文填上合适的词语。（3分）
（   ）的小喇叭   （     ）的蔷薇   （      ）地观察
（3）写出下面词语的近义词。（4分）
艳丽（     ）绽开（    ）留心（     ）观察（      ）
（4）用直线画出一个拟人句。（2分）
（5）我会把文中的中心句写下来。（3分）

（6）文段描写了九种花，它们分别是：（9分）
（           ）（           ）（             ）
（           ）（           ）（             ）
（           ）（           ）（             ）
（7）我会积累四字词语：（3分）
（           ）（            ）（             ）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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写作：（30分）
写一篇观察日记，写出自己在观察中的新发现。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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按课文内容填空
凌晨四点，牵牛花吹起了（         ）；五点左右，艳丽的蔷薇（           ）；七点（          ）；中午十二点左右，（              ）；下午三点，（          ）；傍晚六点，（                   ）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（      ）。
植物开花的时间，与（        ）、（      ）、（        ）和（              ）有着密切的关系。
听说蜜蜂有（      ）的能力，（        ）飞到哪里，它（            ）可以飞回原处。
（        ）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（       ）它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的（        ）超常的记忆力，（      ）一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（     ）是一个什么样的人？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（）。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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《玩出了名堂》中的“小人国”指的是（），“居民”指的是（），“玩具”指的是（）。读了列文虎克的故事，我知道了（）学了这篇文章，我知道（）（）（）都是微生物。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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