学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 四年级下册
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给带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
1.应屐齿印苍苔。(  )
A.怜悯、同情B.爱C.怜惜
2.小扣柴扉久不开。(  )
A.扣除B.轻轻地敲C.覆盖
3.送鲍浩然浙东(  )
A.往,到达B.他C.的
4.才始送春归。(  )
A.开始B.方才C.才能开始
5.问行人去那边。(  )
A.欲望B.将要C.想要
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对诗歌的分析不恰当的一项是(  )
A.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表明挽留。
B.《送元二使安西》诗的前两句写送别的时间、地点、环境及天气。
C.《送元二使安西》第二句直接表达以酒告别的依依不舍之情,结尾一句更是直抒胸臆,说出送行者与被送者的共同心声,话语感人肺腑,惜别之情达到极点。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对《采薇》这首诗的分析,不恰当的一项是(  )
A.这首诗运用了以物喻人的手法。
B.前四句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲。
C.“行道迟迟,载渴载饥”两句是直接描写,最后两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写戍卒归来时,路上饥渴劳顿,心中充满无限悲伤的句子是(  )
A.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
B.行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句划分朗读节奏正确的是(  )
A.昔/我往矣,杨/柳依依。
B.今/我来思,雨雪/霏霏。
C.西出/阳关/无故人。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据诗意给下列划线字词选择正确的解释,把序号写在括号里。
1.昔我矣。(  )
A.来往B.指当初去从军C.离开
2.雨雪霏霏。(  )
A.指下雪B.雨和雪
3.渭城朝雨浥轻尘。(  )
A.城市B.湿润C.吹酒
4.劝君更一杯酒。(  )
A.饮完B.全,都C.尽头
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字注音错误的一项(  )
A.(yù)雪霏霏B.(xī)我往矣
C.轻尘(yí)D.客(shè)青青
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列字注音。
孟(____)   辞(____)   陵(____)  浩(____
类型:填空题
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区别字组词。
园(      )  值(      )  扉(      )  杏(      )
圆(      )  直(      )  非(      )  香(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列诗句节奏划分有误的一项是( )
A.渭城/朝雨/浥/轻尘                                       B.客舍/青青/柳/色新
C.劝君/更尽/一杯酒                                           D.西出/阳关/无故人
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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