学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
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秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

1.这篇文章是按照____顺序写的。这段描写的是小兴安岭的____景色。
2.哪些句子说明小兴安岭是一座美丽的大花园。用“____”在文中画出来。
3.哪些句子说明小兴安岭是一座巨大的宝库。用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.这段话表达了作者的______ 的感情。
类型:现代文阅读
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阅读《美丽的小兴安岭》节选,完成练习

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿shě shè)门前的草地上。草地上chénɡ shènɡ)开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.这段话描写了小兴安岭_________(季节)的美景,作者主要写了____________________________________________等景物。
3.选文中形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是___________,体现枝叶很密很多的词语是_____________________。(填选文中的AABB式词语)
4.“封”的解释主要有:①严密堵住;②量词,用于封起来的东西;③封起来的或用来封东西的纸袋、纸包。画波浪线部分中的“封”字应取第___________种解释。“封”字写出了_____________________。(填正确答案的序号)
A.树木太多,挡住了人们的道路             B.树木枝繁叶茂的景象
5.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的字是“_________”,这个字形象地说明了小兴安岭的雾_____________的特点。
类型:现代文阅读
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阅读《一枚扣花》,完成练习。

一枚扣花

 星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

 街上人山人海,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣花没了!

 我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看,咦,这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… 

 “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

 我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1.联系上下文理解词语。
迫不及待:_______________________________
拾金不昧:_______________________________
2.画“  ”的句子是____描写,画“  ”的句子是____描写。
3.“多么可敬的聋哑人啊!”你认为聋哑人可敬在哪里呢?
__________________________________
4.对“没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是(  )。
A.因为聋哑人拾到一枚扣花。
B.因为聋哑人很有礼貌,对待别人很热情。
C.因为聋哑人脸上总是乐呵呵的,有些痴。
D.因为聋哑人听不清楚“我”说的话。
5.短文末尾为什么说扣花在阳光下显得更加美丽呢?请写出其中的原因。
_____________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚(            ),江面还是(            ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边(          )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

1.根据课文内容填空。
2.这段文字选自课文《_____》,这篇课文按照(      )(      )(      )的顺序描写钱塘江大潮。
3.这段话中(        )(        )两个词语可以看出观潮人群的热情之高,我还知道描写声音的成语(       )(           )
4.“鼎”用部首查字法应查部首(     ),再查( )画,它的注音是( )
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,完成练习。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.选文中有一些叠词,如“葱葱茏茏”,请你再从选文中找出两个这样的词语:________________。从这些词语中,我们可以体会到_________________
2.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”写出了________
类型:现代文阅读
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小练笔
你的家乡哪个季节最美?最美的季节里有哪些景物特别吸引你?这些景物都有哪些特点?是什么样的?请你用上平时积累的词句,还可以运用比喻、拟人等修辞手法来写一写吧。
类型:书面表达
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阅读下面的短文,完成小题。

美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.选文主要描写了小兴安岭_______________(季节)的美景。
2.在选文中找出恰当的词语填空。
(      )的枝叶(      )的天空(      )的浓雾
3.选文中加点字“封”形象的写出了树木__________的样子。
4.选文中画“ ”的句子将_________比作_________,形象地写出了野花_________的特点,突出了_______________的美。
类型:现代文阅读
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阅读下面的短文,完成练习。

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像美丽的花园一样。

春天,繁茂的李子树开满了白色的花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱,凶猛的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了,它们在宽广的草地.上打闹着玩。山上积雪被春风吹化了,水从小河往大河里流,流到很远很远的地方去了。

夏天,草地上盛开着一片片不知道名字的花儿,红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色的都有,多么好看的大花坛哪!山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声,火车满载着木材,源源不断地送往祖国各地。

秋天,森林里各种各样的野果都成熟了。“笃斯”是一种像蓝莓似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用来酿酒;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里木耳、蘑菇到处都有,人参等珍贵药材也可以采到。

冬天,凛冽寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树都披上了耀眼的银装,一派北国风光。大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的宝库。

1.第四自然段描写了 _______(季节)的景色,介绍了(         )(多选)等物产。
A.木材   B.笃斯   C.榛子   D.李子   E.木耳   F.蘑菇   G.人参
2.请根据文中第二自然段的内容,用自己的话把下面一段话补充完整。
春天,大兴安岭很热闹。有 _________________ 时发出的“啾(jIu)啾”声,有 ______________________发出的“笃(dǔ)笃"声,有___________________时发出的“哗哗”声,还有山鹰掠过天空时发出的呼啸声和_________________时发出的低吼声。
3.对比阅读本文和课文《美丽的小兴安岭》,判断下列说法的正(√)误(X)。
(1)两篇文章都是按照春夏秋冬的季节顺序进行描写的。(     )
(2)在描写冬季的景象时,两篇文章都写到了美丽的雪景和可爱的小动物。(     )
(3)小兴安岭和大兴安岭都有美丽的景色和丰富的物产。(      )
类型:现代文阅读
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课内阅读《美丽的小兴安岭》节选

夏天,树木长得葱葱茏茏(lónɡ),密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕()像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.作者通过对_________________________________等(景物)的描写,生动地写出了小兴安岭 ________(季节)的景象。
2.“封”在字典中有三个意思:①封闭。   ②封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。   ③量词。联系上下文,文中的“封”应选第______个意思。它形象地写出了______________
3.“太阳出来了,千万缕(lǚ)像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话把_________比作__________,让我们感受到了_________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

观潮(节选)

①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,            ,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成          。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.把句子填写完整。
2.选文②段中加点的词语写出了大潮___________的变化。第三句话写出了大潮的____________________,让我们身临其境。
3.读句子“犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;”想一想:选文中与“犹如”意思相近的两个词语是____________________
4.“顿时人声品沸,有人告诉我们,潮来了!”读到“人声鼎沸”这个词语时,我想到了______________的画面。读到“顿时”时让我感觉到时间___________,我会用“顿时”描绘一个生活中的事物:____________________________
5.下面(     )句诗写出了选文中的壮观景象。
A.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
C.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
类型:现代文阅读
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