学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级上册
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下列哪一项是“居高临下”中“临”的意思?(   )
A.靠近,对着B.从高处往下看
C.来到,到达D.临近,临到
类型:选择题
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对本文的写作特色,说法正确的是(       
A.本文按事情发展的顺序写,线索非常清楚。
B.课文重点突出,详略得当,字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。
C.多处运用点面结合的写法,既关注人物群体,又关注每一位战士。
D.以上说法都正确。
类型:选择题
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把这些成语写在相应的括号里。     

   横七竖八     居高临下   粉身碎骨   斩钉截铁       

(1)身体粉碎,死得很惨。(            

(2)处在高处,俯视低处,形容所处地势有利。(            

(3)处理事情或说话坚决果断,一点儿也不犹豫。(            

(4)有的横着,有的竖着,没有规律,乱七八糟。(            

类型:信息匹配
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句子训练营。
1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子:_________________________________________________________
2、五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句:___________________________________________________________________
3、听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)
______________________________________________________________________
类型:句型转换
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阅读练习

狼牙山五壮士(节选)

走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.联系选文内容,可知“走哪条路呢?”是一个(   
A.反问句
B.设问句
C.疑问句
2.从选文的第2自然段中摘录出描写班长马宝玉动作的词。
______________
3.给选文第2自然段拟一个小标题,恰当的是(       
A.宁死不屈
B.顶峰歼敌
C.坚强不屈
D.歼敌成功
4.选文画“     ”的句子中 ,把石头比作_______,突出了石头________的特点,一个“砸”字,充分表达了战士们对敌人的_________
类型:现代文阅读
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下列词语中,加点字的读音有误的一项是(    )
A.沉(zhuó)  一(fù)
B.胳膊(lūn)  脸(bēng)
C.立(yì)    山(jiàn)
D.开(nǐng)  手榴(dàn)
类型:选择题
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词语盘点。(将下列词语补充完整)
(      )(     )       (      )(       )        (      )(      )
(      )(     )       (      )(     )       (      )(      )
类型:填空题
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拓展题。
仿照课文《读不完的大书》2-5自然段,说一说大自然还有哪些好玩的东西?写下来。
__________________
类型:语言表达
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阅读课文片段,回答问题。

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

1.这段话是围绕哪句话写的?       
________________
2.找出描写竹子的句子划横线,这里用了(     )的修辞手法。   
A.比喻
B.排比
C.拟人
3.文中画“﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法来说明________
类型:现代文阅读
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给下列生字选择正确的读音。
(sǔn  shǔn)_______   秋高气(suǎng  shuǎng)_______
(fù   fú)_______     画(chè   cè)_______
类型:信息匹配
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