第四单元_小学语文人教版（1990s）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 五年级上册

排序：

共 602 道相关试题

课内阅读。
1．阅读课文第5自然段，回答问题。
(1)这段话运用了________的修辞手法。
(2)这段话描写了长江三峡________(时间)的景色？
2．根据课文内容回答问题。
(1)三峡秋天总的特征是___________________________。
(2)本文在写法上随着时间的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各种形态。文中在描写三峡秋天的早晨、中午和夜晚的景色时，分别突出了它________、________、________的特点，多角度表达了作者_____________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”为下面加点的字选出正确的读音。
蒙古包(měng　mēng)
好客(hǎo　hào)
同行(háng　xíng)
似乎(sì　shì)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下列加点的字注上拼音。
（_________）      （_________）     （_________）　
去世            汽笛            橘树
（_________）     （_________）      （_________）
朦胧           清冽            拥有

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据要求写词语。
①写出下列词语的近义词。
闻名——________ 灵活——________ 新鲜——________
②写出下列词语的反义词。
残破——________ 簇拥——________ 倒退——________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音，画“√”。
渲染（xuàn xuān）         勾勒（lè le）
玻璃（lí li）                马蹄（dí tí）
羞涩（zè sè）               衣襟（jīng jīn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。（_______________）
2、十分自在、不受拘束。（_________）
3、绿色浓郁得将要流动似的。（_______________）
4、过分约束自己，显得不自然。（_________）
5、细细地回忆、品味。（_________）
6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（______________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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多音字组词
哗 huā _____huá _____ 夹jiā _____ jiá _____ gā _____

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给句子中划线的字选择正确的读音。
（1）我们同行(háng xíng)的歌手也赶紧唱起来。
（2）远远地望见了一条迂（yū yú）回的明如玻璃的带子——河！
（3）群马疾驰，襟（jīn qīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（4）主人们立刻拨（bō bá）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
（5）歌声似（sì shǐ）乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．商人夹了大包的货物，匆匆_________小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声_________。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸_________的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作_________。
2．“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这段话写出了小艇的_________特点。主要从小艇的长度、造型、_________三个方面来描述。作者把小艇比作_________，写出了小艇长、窄、深的特点；比作_________，写出了小艇两头翘起的特点；比作_________，写出小艇轻巧灵活的特点。
3．这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的_________和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开_________等方面，介绍了水城维尼斯独特的交通状况和_________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文片段，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

1．“挤过去”中“挤”的正确解释是（　　）

A．（人、物）紧紧靠拢在一起。	B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C．用压力使之从空隙中出来。	D．排斥、排挤。

2．用一个成语替代文中画线的句子。
___________________________________
3．找出第一段的中心句，用“_____”画出来。
4．“两边的建筑飞一般地倒退”表现了什么？
____________________________________
5．这两段话主要写了什么内容？
____________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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