学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
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阅读短文,完成练习。

草原情

还清楚地记得初见草原时的那一份惊喜和撼动,竟有种涤荡心灵的感触,也才真正地体会到了什么叫广袤无垠。

盛夏的草原,像一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成了一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的点点白帆。草儿青青,一碧千里,悠闲自在的牛羊在草地上流动;天蓝欲滴,白云飘荡,一缕缕野花的清香扑鼻而来,沁人心脾。

★置身其中,仿佛把人带入了一个世外的神圣世界,让人流连忘返。但充满诱惑力的,却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。

蒙古族的篝火聚会,真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声,马头琴的旋律在草原回荡。身着民族服装的蒙古人跳着优美的安代舞,强健的摔跤手表演着蒙古式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果你有兴趣,还可以身着服装加入其中,去亲身体验蒙古族的风情,尽情领略着醉人的草原风光,释放着美丽的激情。

欢腾过后,等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉,银色的酒具盛着浓烈的美酒,悠扬的祝酒歌再次响起:

金杯银杯斟满酒

双手举过头

……

朋友朋友请你尝尝

这酒醇正,这酒绵厚

让我们心心相印,友情长久

在这富饶的草原上共度春秋

美酒和歌声点燃着激情,热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟!

1.用“____”画出第2自然段中的比喻句。
2.带“★”的段落在文中起到的作用是________。最后一个自然段起的作用是________。
3.概括第4自然段的内容。
_________________________
4.品读祝酒歌歌词,说说你从中体会到了什么。
__________________________
类型:现代文阅读
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草原(节选)

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟(飘 漂)带舞,像一条彩(红 虹)向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻(拨 拔)转马头,欢呼着,飞(弛 驰)着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.用“\”划去选文括号中不正确的字。
2.选文中加点的“洒脱”一词可以换成     。从哪句话可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“___”画出来。
3.“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是_____。(填序号)
4.“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”这句话运用了_________的修辞手法,句中破折号的作用是_____________。
5.“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”说明草原_____________。
6.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话看出了什么?
_____________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解
购票须知

1.购票须知:每位家长限带一位免票儿童,儿童身高必须在130 cm以下,可以在(   )使用。
A.特别厅B.普通厅C.3D影厅D.任意影厅
2.观众在购买电影票时,下列需要注意的事项表述不正确的是(   )
A.电影票售出后概不退换
B.购买优惠票时,必须出示相关证件以作凭证
C.任何时候,每张电影票仅限一人使用
D.买票时,当面点清找零和票面金额,离开柜台后概不负责
3.小明的爸爸不是会员,他想在非活动时间购买电影票,按照购票须知的要求,他应该(   )
A.购买优惠票B.不用买票
C.按照正价购买电影票D.只能购买一张电影票
4.小红的妈妈刚刚在这个电影院办理了会员储值卡,她想用它在普通厅购买三张电影票,她可以享受什么优惠?
_____________________________________
5.为了确保小红的妈妈能够顺利买到优惠票,小红应该怎样提醒她?
_______________________________
类型:语言表达
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锡林郭勒草原是广而美丽的。

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉速藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,室石般的蓝铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

1.在文前的横线上给短文加个恰当的题目。
2.短文描写了锡林郭勒草原______、______、_______的特点。
3.请从短文中找出一个比喻句,用“   ”画出来,找出一个拟人句,用“﹏﹏”画出来。
4.短文第____自然段通过对_____、______、_____等景物的描绘,侧重描写了草原的静态。短文第_____自然段通过对_____、______、_____、_____、______和_____的描绘,侧重描写了草原的动态。
类型:现代文阅读
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课外阅读

敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的(心血和汗水 血汗);我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲(huǐ huì)。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳( )您的额头上已爬满了皱纹( )粉笔的灰尘( )已把您的青丝染成了白发( )然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻(qīn  qīng)而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!

在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把(火 花)一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽(chì zhì)热的心跳。

1.选择括号内正确的答案,用横线划出。
2.在文中( )出加上标点符号。
3.读文中划线的部分,你想到了哪些成语:________________________
4.仿照文中的句式,将文中省略号省略的内容写具体,至少写2句。
_____________________________________
5.“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”谈谈你对这句话的理解。
_____________________________________
6.教学前一段,在学生理解感悟后进行感情朗读时,教师作适当渲染,可预设导语如下:
_____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用波浪线画出来。“洒脱”这个词语可以换成“     ”。
2.“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是________;“顽疾”中“疾”的意思是________。(填序号)从“群马疾驰”可以看出________________
3.文中画横线的句子中,破折号的作用是__________
4.文中画着重号的句子把______________比作彩虹。
5.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话的意思是________________
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快乐阅读。

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言描绘的。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫顫动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入绮丽的梦景。空气是那么清澈,透明。抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。

如果你想领略一番威尼斯独有的清闲和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人打扰你的宁静。

晚风从椴木顶上轻轻吹过,把片片花瓣落到水里,天竺葵和三叶草的淡淡芳香一阵阵向你袭来。

圣玛利娅教堂那雪莲花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高的耸立着。周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。

当圣马利娅大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种很难用语言来传达的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安宁和静止中。

1.写出第一自然段的主要内容。
_______________________________
2.威尼斯的“三绝”指的是什么?
_________________________________
3.第五自然段中画线的句子,用第(  )个表达最好。
A.不好表达B.难以言传C.难以说出D.不知怎么说
4.“连星星的倒影也不会有丝毫颤动”从这句话中可以看出______
5.第五自然段中钟声的作用是________________
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阅读。

《威尼斯的小艇》(节选)

①威尼斯是世界上闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

……

③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.由文中画线的句子我会想到下面的成语(   )
A.远近闻名B.举世闻名
2.文段③中的中心句是_____,本段围绕中心句采用了_____的结构方式,运用了______(动态静态)描写方法,再现了小艇往来于河道间的情景。
3.对文中“挤过去”中的“挤”字理解正确的是(   )
A.排斥、排挤。B.用压力使从某处出来。
C.在拥挤的环境中推拥。D.(许多人或物)紧紧靠找在一起
4.用横线画出文中描写威尼斯小艇特点的句子。
5.文段②中运用的说明方法有(______)(可多选)
A.列数字    B.分类别    C.打比方    D.举列子    E.作比较
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

商人(jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩于由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新(xiān xiǎn)的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片(huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“\”画去加点字的错误读音。
2.画“   ”的句子运用了_________的修辞手法,写出了威尼斯由______到______的过程。我也会写这样的句子:___________________。
3.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。
________________________________
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阅读下面一段话,再回答问题。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.短文选自课文《___________》,作者是________________。
2.从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。
(1)言谈举止等自然,不拘束。                     (______________)
(2)衣襟和绸带迎风飘舞。                     (______________)
3.“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③憎恨;④急速,猛烈。“群马疾驰”中的“疾”的意思是,填序号(________)。
4.“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话说明草原_________的特点。
5.从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!
__________________________________
6.请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢?
____________________________
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