学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
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青山处处埋忠骨(节选)

秘书走了进来。

“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席,轻声说,“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。”

毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋,庠英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!"毛主席想,然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊,不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子.就尊重朝鲜人民的意愿吧”“

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿、那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台.示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上.秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上.下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨.何须马革裹尸还。

1.文中的“搞特殊”指________。从“毛主席黯然的目光转向窗外”,我感受到了毛主席内心的_________
2.毛主席非常希望把毛岸英的遗骨运回国,因为_____________,但最后他却没有这样做,是因为_______________
3.对选文最后一句话理解不正确的是(     
A.“忠骨”在选文中指毛岸英烈士的遗骨
B.“马革裹尸“就是把马儿的尸体包裹起来
C.这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,那么死后是否要把遗骨运回家乡安葬,就无须再考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨
D.这既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗骨安葬问题的态度,充分显示了一代伟人毛主席的博大胸襟
类型:现代文阅读
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给加点词选择正确的解释。(填序号)
(1)黄沙百战穿金甲,不楼兰终不还。(      )
A.使破坏。B.使分开。C.突破,破除。D.打下、攻下。
(2)三万里河东入海,五千岳上摩天。(      )
A.面积单位。B.重量单位。C.长度单位。D.量词
(3)当年,地下党的同志们着生命危险找到了岸英、把他送到毛主席身边。(      )
A.向外透或往上升。               B.顶着;不顾(危险、恶劣环境等)。
C.用假的充当真的,假托。     D.不加小心,鲁莽,冲撞。
类型:信息匹配
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下列句子中没有语病的一项是(       
A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
B.看着眼前的毕业照,我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。
C.暑假期间,杭州各影院准备上映了20多部新影片。
D.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
类型:选择题
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品读句子,完成练习。
从见到毛岸英牺牲的这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
(1)此时,毛主席可能在想:_______________________
(2)仿照句子,写一写“美梦成真”的情景。
_______________________
类型:语言表达
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请判断下面的句子分别属于哪种描写方法。
(1)武松心里想道:“我就把这只死大虫拖下冈去。”(      )
(2)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(      )
(3)主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。(      )
(4)“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚不相信。(      )
类型:填空题
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课内阅读。

青山处处埋忠骨(节选)

①秘书走了进来。

②“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席,轻声说,“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,请求把岸英安葬在朝鲜。”

③毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。"

④秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

⑤第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

⑥青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

1.联系上下文,可以知道“踌躇”的意思是___________,毛主席“踌躇”是因为___________
2.选文中毛主席的伟人情怀让人感动,其为人父的常人情感也同样令人动容,请用“        ”在文中画出能体现出其常人情感的语句。
3.指出下列句子运用的描写方法,将正确答案的序号填入括号内。
A.语言描写            B.动作描写             C.心理描写            D.神态描写
(1)他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊……”(     )
(2)“儿子活着不能见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(     )
(3)毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。(     )(     )
4.对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解有误的一项是(     
A.“忠骨”指烈土遗骸,在选文中指的是毛岸英烈士的遗体。
B.“马革裹尸”指的是用马皮包裹毛岸英烈士遗体。
C.这两句既是对毛岸英牺牲后长眠于朝鲜这一情况的概括,也是历史上众多为国捐躯的英雄儿女的真实写照。
D.这两句的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把遗体运回家乡安葬已经不重要了,即使长眠于异国的土地又有何妨。
5.纪念战争是为了珍爱和平,纪念英雄是为了守护正义。请写出你对参加抗美援朝战争的志愿军英雄们想说的话。
_______________________________________
类型:现代文阅读
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五位壮士(矗立   屹立   耸立)在狼牙 山顶峰,(眺望   俯视   看望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈   热情   激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(相继   连续   陆续)从悬崖往下跳。

1.在选段中的括号里选择恰当的词语。
2.用一句话概括上面文字的主要内容。
_________________
3.阅读文段,关注点面结合的写法。用横线画出有关“点”的描写,用波浪线画出一处有关“面”的描写,这样写的好处是                 
4.从五壮士英勇跳崖的悲壮场面中,你感受到了什么?
________________
5.五位壮士“回头望望还在向上爬的敌人”,心里会想些什么呢?
________________
类型:现代文阅读
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为了增强表达效果,广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项(     )
①隔壁千家醉,开坛十里香。
②眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵, 请为您的窗户安上玻璃。
③只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。
④神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A.①夸张 ②对偶 ③夸张 ④对比                             B.①比喻 ②对比 ③拟人 ④对偶
C.①比喻 ②夸张 ③夸张 ④对比                             D.①夸张 ②比喻 ③拟人 ④对偶
类型:选择题
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给下列多音字组词。
类型:填空题
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我是拼音小能手
shī tǐ     rèn wù     qí qū     tiào wàng

chóu hèn     báo zi     hǒu jiào     zhuì luò
类型:书写
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