学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级上册
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阅读理解

屋子的内部没什么布置,但是墙壁很(      )。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很(     )的,(       )、(      ) ,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.按原文填空。
2.这一段主要写了(___________________________)。
3.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?
___________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在括号里填上适当的词语,使语句更连贯。
1.(___)有骤雨,这里(___)立刻就会干的。
2.(___)感到疲劳,它(___)在未完工的家门口休息一会儿。
3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,(___)人们对它的劳动成果感到惊奇。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的近义词、反义词。
1.近义词:
隐藏——(_____)舒服——(_____) 慎重——(_____
2.反义词:
柔弱——(_____) 简朴——(_____) 光滑——(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
1.写出下列词语的近义词。
竟然——(    ) 索性——(    ) 神气十足——(    )
2.照样子,写描摹声音的词,至少写2个。再选择其中一个写一句话。
嗒嗒________ ________
________________________________________________________________________
3.这段话中有许多表示先后顺序的词,选择其中的几个,描写一种小动物的活动情况。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择合适的词,填在横线上
慎重   郑重
①我国政府再一次________声明,台湾是中国不可分割的领土。
柔弱   软弱
②别看蟋蟀的工具是那么________,却能挖掘出舒适宽敞的住宅。
搜索   搜集
③每当学习新课前,我总要去________相关的资料,帮助理解课文。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在正确的读音上打“√”。
乳(bǔ  fǔ)   上(yuè è)   四游开(sǎn sàn) 
(yīng yìng)比(jiào  jiǎo)   斜(qīnɡ  qǐnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断。
1.“狰狞”的意思是面目凶恶。(____)
2.课文作者一共列举了三个实例。(____)
3.课文两部分之间有过渡段衔接,结构清晰,便于阅读。(____)
4.海豚只会救人,不会救其他动物。(____)
类型:判断题
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生活中有很多互相信赖的事让人感动。把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文内容梳理。
这篇课文描写了鸟儿对人________的过程,其中包括了怕人、喜人、近人、爱人,最后与人完全融为一体的过程,作者不禁发出了_____________________这样的感慨。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会把句子补充成比喻句。
1.它好肥,整个身子好像_____________
2.它躲进藤蔓,就像______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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