学进去-教育应平等而普惠
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看图写话。(不会写的字用拼音代替)
先给这幅图取个名字,再写一段通顺的话,把画面的意思写清楚。
类型:书面表达
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看图写话。
请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写吧!50字左右。
词语提示:爱护草坪、踢球、开心、大姐姐。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写吧!50字左右。
词语提示:植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话

(想一想)图上有几个人?他们在干什么?这是什么节日?他们会说些什么?
(用一用)穿好新衣服  高高兴兴  恭恭敬敬    真心祝福
(写一写)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

仔细看图,图上有谁?他在哪里?发生了什么事情?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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提示:图上有谁?他们在哪里?天气怎样?发挥你的想象写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我会看图写话。
要求:仔细看图,说说图上都画了谁?他们在做什么呢?写几句话。
类型:书面表达
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看图说话。

小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了,小鸭子很害怕…它该怎么办呢?请你仔细看图,展开想象,写一写吧。

类型:书面表达
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看图写话。
语文课上,小美发现自己的课本忘家里了,她想借同桌小丽的课本。她会怎么和小丽说?小丽会怎么回答呢?想一想,写下来。
(提示:用上“请”“谢谢”等礼貌用语)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
看一看,图中是什么时间?有什么景物?写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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