对韵歌（节选）
来对往，去对回，雨雪对风霜。
松梢对竹叶，草舍对柴扉。
潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖。
窗前莺共语，帘外燕双飞。
1．根据对子内容，填一填。谁好谁不好
①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”
③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。”
④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”
⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。
1．读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。| A．小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友 |
| B．猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道 |
| C．小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友 |
牛儿田里耕地忙，老虎山间当大王。
懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。
[[QOrDeR]]读一读，用“ ”画出儿歌里写到的动物。这首儿歌一共写了_________种动物。天鹅、梭子鱼和虾
有一次，天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车，一起使劲拉，可车子一动也不动。
车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池塘里拉。他们用尽力气，车子还是一动不动。
1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文共有（______）个自然段，第2自然段共有（______）句话。| A．喜鹊 | B．鸽子 | C．大雁 |
| A．鸽子飞得最高 | B．大雁飞得最低 | C．天外有天，人外有人 |
小白兔喜欢吃白菜，它决定自己在园子里种白菜。
它先翻地，再播种，等着白菜发芽。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
小白兔看着自己种的白菜，别提多高兴了。
1．这篇短文一共有_______个自然段。秋天到，秋天到。秋天果子长得好。
枝头结满大柿子，架上挂着紫葡（pú）萄（táo）。
黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
1．这段话写了什么季节的景色？（ ）| A．春天 | B．夏天 |
| C．秋天 | D．冬天 |
好孩子，思想好，讲文明，懂礼貌。
遇同学，把手招，要分别，说再见。
别人帮，把谢表，妨碍人，把歉道。
尊老人，扶弱小，老师夸，家长笑。
[[QOrDeR]]读一读，连一连。
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