学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读理解

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”

这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”

一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”

小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”

1.这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:(___________)→(_____________)→(_____________
2.第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?
_____________________________
3.文中有多处描写玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”,说说句子中加点字对文章表达的作用。
_____________________________
4.请你用格言(或熟语、成语)概括文本要表达的主旨。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐阅读。

露珠

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”

太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”

1.小鸟唱了一首什么歌?用横线画出来。
2.“太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。”这是第2自然段的第(____)句话。
3.“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是(  )。
A.太阳找不到露珠了
B.太阳没有力气了
C.太阳困了,没有精神了
4.露珠为什么不见了,是因为(  )。
A.太阳出来了
B.露珠掉在地上了
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
开心阅读。

森林护卫队

热闹的森林里,有许多鸟儿,他们为了保护树木,成立了一支森林护卫队,由喜鹊担任队长。猫头鹰第一个飞来说:“我可以在夜里捉田鼠,保护森林。”啄木鸟飞来说:“我为树治病,使树木长得更茂盛。”黄鹂也急急忙忙飞来了,说:“要说在森林里捉害虫,我是数一数二的。”

喜鹊说:“你们三个都有自己的本领和长处,现在我宣布,你们三个都成为森林护卫队的队员。”从此,它们日日夜夜保护着树木。

1.森林护卫队的队长是______,队员有______、______和_______。
2.猫头鹰、黄鹂和啄木鸟各有什么本领?连一连。
猫头鹰             捉害虫
啄木鸟             捉田鼠
黄鹂               为树治病
3.你还知道哪些鸟儿也是森林护卫队的队员?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,并完成练习。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1.选一选。
老大带来的是(______),老二带来的是(______),老三带来的是(______),老四带来的是(______)。
A.桂花和金装B.满园桃花和红装
C.梅花和银装D.满池荷花和绿装
2.我能猜出大地妈妈四个孩子的名字分别是_________、_________、_________、_________。
3.你最喜欢谁?为什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文并做题。

我是一粒种子。

春天到了,我才发芽。谢谢大地和雨水,是你们帮助我长。现在,我已经长得很了。

到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!

1.短文有_____自然段,第二自然段有_____句话。
2.文中“我”是____________
3.文中写到:__________________帮助“我”长大。
4.写出文中画横线字的反义词:
大——(________)      高——(________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

布(bù)娃娃

   我有一个布娃娃,可漂(piào)亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。

娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛,红苹果一样的脸(liǎn)蛋(dàn),还有一张红红的小嘴(zuǐ)。娃娃头戴(dài)太阳帽(mào),身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!

我喜爱我的娃娃。

1.这篇短文有(____)段话。
2.请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。
3.请用“    ”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
4.我为什么很喜爱这个娃娃?
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

第二天,朱德同志又率领采野菜大队出发了。原先调查组的同志任“推广介绍员”。这次,“战绩”更加辉煌:大家共采回六十多种可吃的野菜。朱德同志吩咐把野菜分类整理,用水养起来——举办“野菜展览会”。

1.读拼音,写词语。
shuài lǐng   chū fā   zhǎn lǎn   tóng zhì
(        )(        )(        )(        )
2.写近义词。 
率领——________            原先——________
3.朱德为什么要带领同志们采野菜?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
百字练笔。
放学以后,许多小朋友都想做自己想做的事,可老师 布置了作业,爸妈担心作业不能按时完成。遇到这种情况, 你会怎么想呢?写一写。
                                             
                                          
                                                  
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
延伸小阅读。

全都喜欢上

我好想喜欢上啊,

这个那个所有的东西。

比如葱,还有西红柿,还有鱼,

我都想一样不剩地喜欢。

因为家里的菜,

全都是妈妈亲手做的。

 

我好想喜欢上啊,

这个那个所有的一切。

比如医生,还有乌鸦,

我都想一个不剩地喜欢。

因为世界的全部,

都是上天创造的。

[[QOrDeR]]全诗共有_________小节。
【小题2】“我”全都喜欢上的有什么呢,诗中具体包括_____________________________等。
【小题3】第一小节中,诗人喜欢的是菜,因为(  )
A.菜是自己种的。
B.家里的菜,全都是妈妈亲手做的。
【小题4】第二小节中,所有的一切,一个不剩地喜欢,因为(  )
A.世界的全部,都是上天创造的。
B.大自然是我们的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
列举一些和文中“我”相似的经历,与同学一起说一说。
例一:_____________________________
例二:_________________________________   
例三:________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
下一页
尾页