学进去-教育应平等而普惠
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阅读天地

一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡一边走,一边说:“能!”

这天夜里,公鸡大声地叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。

第二天,红红的太阳从东方升起来了。

1.文中一共有(______)个自然段。第2自然段有(______)句话。
2.文中写了(______)和(______)这两种动物的对话。
3.根据短文的内容填一填。
(______)地叫       (______)的太阳
4.照样子,写句子。
公鸡一边走,一边说:“能!”
我一边______,一边______。
5.读了短文,你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
①太阳是从东方升起来的。(______)
②太阳是公鸡叫出来的。(______)
6.用“______”在原文中画出公鸡说的大话。
类型:现代文阅读
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阅读理解。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一件新衣服。

他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”

小猴有点儿不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了,他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了,小猴穿着新衣服来到湖边一照:“啊!正合适。”

1.本文一共有(______)个自然段。
2.小猴做衣服需要(   )。
A.五丈布B.五寸布C.五尺布
3.根据短文内容,填空。
小猴买布料前分别请教了                          ,他们分别建议小猴买                      布料,最后小猴听取了     的意见。
4.这篇故事告诉我们的道理是(    )
A.不要随便相信别人。
B.不能以自己的标准来评价别人,要根据实际情况,有根据地判断。
类型:现代文阅读
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读短文,完成练习。

好孩子

高家有个小胖子,自己穿(chuān)衣穿袜(wà)子,还给妹妹梳(shū)辫(biàn)子。

李家有个小柱(zhù)子,天天起来叠(dié)被(bèi)子,还要打水、擦(cā)桌子。

王家有个小豆子,找了钉(dīnɡ)子找锤(chuí)子,修(xiū)好课桌修椅子。

许家有个小妮(nī)子,拾(shí)到一个皮夹(jiā)子,还给后院大婶(shěn)子。

小胖子、小柱子、小豆子、小妮子,他们都是好孩子。

1.我会从文中找一找,连一连。
梳             袜子   
穿             椅子        
找             辫子       
修             皮夹     
拾             钉子     
2.儿歌中一共有(    )个姓氏,请你在文中圈(quān)出来。
3.请你用“      ”画出文中小柱子做的事。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

公鸡和青蛙

一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”

这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。

第二天,太阳从东方升起来了。

1.选文共有__个自然段。
2.下列说法正确的是(  )
A.太阳是公鸡叫出来的。
B.太阳是从东方升起来的。
3.用“  ”在文中画出公鸡说的话。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”

贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“  ”画出相关的句子。
2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:____
3.选文这一故事告诉我们______
类型:现代文阅读
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课外阅读

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几张藤叶儿挂在了它的角上,它也不知道。       

小树林边上,是个小池塘,小鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上 飘着绿叶。再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢! 小鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成一棵长眼睛小树啦!”      

就在这时,有三只漂亮的小鸟儿,落在这一对树杈上了,它们跳上跳下,还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动,在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟儿来唱歌。”

1.短文一共____个自然段。
2.在括号里填上合适的词语。
________)的小树   (________)的小鸟   (________)的眼睛
3.“长眼睛的小树”其实是___________
4.你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗?为什么?
______________________
类型:现代文阅读
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读短文,做练习。

再见,太阳

傍晚,小姑娘和太阳告别,太阳坐在地平线上。

“再见,太阳!”小姑娘说。

“再见,小姑娘!”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一大早,我在那扇小窗子里等你。”

小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。

第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来了,她说:“早上好,太阳!看到您,我是多么高兴啊!”

1.短文共___个自然段。
2.短文主要讲了________和________的故事。
3.第二天,小姑娘对太阳说了什么?用“ ”在文中画出来。
4.下面说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。(______)
(2)短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。(______)
类型:现代文阅读
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阅读《孙悟空打妖怪》,再做一做。

孙悟空打妖怪

老妖婆,真正坏,

骗了唐僧和八戒。

唐僧八戒真糊涂,

是人是妖分不清。

分不清,上了当。

多亏孙悟空眼睛亮。

眼睛亮,冒金星。

高高举起金箍棒。

金箍棒,有力量。

妖魔鬼怪消灭光。


1.儿歌中没有提到的人物有(      )
A.猪八戒B.沙和尚
C.孙悟空D.老妖婆
2.(   )把妖怪消灭光了。
A.沙和尚B.猪八戒C.孙悟空
类型:现代文阅读
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我会写。

学校按计划在6月1日上午9点日举行“庆‘六一联欢会”,需要各班准备一节目,请你替学校写一则通知。

类型:书面表达
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展开想象,选择两个图片写几句话。
          
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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