学进去-教育应平等而普惠
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教材
下面跟“急得直哭”中的“直”意思相同的一项是(       
A.气得直跳B.画得很直
C.把树扶直D.直来直往
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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连词成句。
1、树木    了     落叶     开始
_________________________________
2、地球  吸引力    有      很大    的
_________________________________
3、在   蝴蝶    喜欢     飞舞    花丛中
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“\”画掉括号中不正确的字。
1.我的房(间 问)里有一块小闹钟。
2.小蜜蜂在忙着(采 彩)蜜。
3.我会自己(先 洗)袜子。
4.我害(帕 怕)一个人在家里。
5.我爱我的(敌 故)乡。
6.我想画一个(金 全)色的太阳。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

暑假里,爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上,透过机窗,看到了蓝天,看到了白云。飞机越飞越高,飞得比白云还高。

下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚下,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,山下小路上的行人很小很小,仿佛变成一个矮人国了,真有趣!

我喜欢旅游。

1.短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.根据短文内容填空。
①“我”在飞机上,透过机窗看见了________和________。
②“我们”在________看到早来的人已经开始________了。
③“我们”在________看到了一群________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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老师课上讲的题目我没听懂,下课我要去问老师,怎么说最好?(       
A.喂,你再给我讲一遍吧!
B.老师,你能再给我讲一遍吗?
C.老师,刚才那个题目我没有听懂,您能再给我讲一遍吗?
D.老师,刚才那个题目我没有听懂,你快点再给我讲一遍!
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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快轮到小红上台表演了,她心里非常紧张,像(       
A.十五个吊桶打水——七上八下B.竹篮子打水——一场空
C.芝麻开花——节节高D.小葱拌豆腐——一清(青)二白
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
来来往往_______   ________   ___________
黑乎乎_________   _________ ___________
走来走去_______ __________   _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

树和喜鹊(节选)

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.从选文中找出下列词语的反义词。
白——( )                    伤心——( )
2.树为什么很快乐呢?(  )
A.因为喜鹊们给他们吃的
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了
3.照样子,写一写。
(1)叽叽喳喳:(        )(          )
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
______________________也很_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出带有下列偏旁的字。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读短文,做练习。

小公鸡和小鸭子(节选)

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

1.“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”中的“你”指的是(     
A.小公鸡B.小鸭子
2.“不行,不行”这句话应该读出(     )的语气。
A.温和B.着急
3.例:小公鸡(偷偷)地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子(        )地帮助小公鸡。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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