学进去-教育应平等而普惠
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教材
阅读理解。

小河水清清的,绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……

过了些日子,小河变了。小河水时黑黑的,臭臭的。

小动物们急了:“小河生病了,快去请医生!”小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思了。

又过了些日子,小河的病好了。小河水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑出了串串酒窝窝……

1.短文一共有(      )个自然段。
2.没生病的小河水是______的,_______的。生病的小河水是______的,______的。
3.小河为什么会生病呢?用“_____”在文中画出来。
4.小河的病好了,是因为( )
A.医生把它的病治好了
B.小动物们不再往小河里乱丢东西了
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话。(不会写的字用拼音代替)
你的“六一”儿童节是怎样过的?你的心情怎么样?请用一两句话写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读天地。

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小 小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾 巴长不了。

小白兔爱吃白 菜、青草,更爱 吃胡萝卜。小白 兔吃胡萝卜最有意 思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕被人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就会马上离开,跑到别的地方去。

1.短文共有____个自然段,第___个自然段写小白兔吃食物。
2.填上合适的量词。
( )毛   一( )三角形   一( )宝石
( )眼睛  一( )耳朵    一( )白菜
3.根据短文内容填空。
小白兔身子( ),耳朵( ),嘴巴像( ),尾巴( ),真可爱。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你在什么时候会有下面这些心情呢?选择其中一个写一写。
难过 生气 害怕 高兴
___________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。小羊要吃白菜的根,羊妈妈说:“白菜的叶子最好吃。”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“我们要吃的是西红柿的果实呀!”

1.这篇短文共有(      )个自然段。
2.下面三幅图分别与哪个自然段的内容一致呢?

(      )自然段       (      )自然段       (      )自然段
3.吃萝卜要吃(      ),吃白菜要吃(      ),吃西红柿要吃(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我会读一读,做一做。

      大自然的语言

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都是,细心观察就会发现。

白云飘得高高,明天准是晴天。蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。树桩上一道道的圆圈,一圈就是一年。

大自然的语言,真是妙不可言。粗心大意的人永远看不见。

1.根据短文内容连一连。
白云飘得高高                 一圈就是一年
蚂蚁往高处搬家             出门要带雨伞
树桩上一道道的圆圈        明天准是晴天
2.大自然的语言只有(      )的人才看得见(填序号)。
①细心观察                      ②粗心大意
3.大自然还有哪些语言?选填序号。
①雪花飘     ②荷花开     ③桃花开     ④稻谷黄
春天(     )     夏天(     )     秋天(     )     冬天(     )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。

提示:图中的一只小蚂蚁发现了 什么?它是怎么做的?快来写一写吧。
________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图说话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

放蝌蚪

弟弟河边捉蝌蚪,哥哥走来劝住他。/小弟弟,很听话,忙把蝌蚪送回“家”。/小蝌蚪,好开心,甩着尾巴说“再见”!/大哥哥,真高兴,拉着弟弟岸边走。/大青蛙,叫呱呱,好一对小哥儿俩。

1.弟弟在河边____________。(①钓鱼     ②捉蝌蚪)
2.哥哥走来干什么?(     
A.和小弟弟一起钓鱼。
B.叫小弟弟不要捉蝌蚪。
3.文中的“家”指的是____________
4.文中的小弟弟爱护动物吗?你打算如何保护动物?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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