学进去-教育应平等而普惠
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看图写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图画,画上的人都在做什么?她们可能会说些什么?
类型:书面表达
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写话交流
仔细观察下面的这幅图,想一想:什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎么样?请你根据图片内容进行合理想象,写一段通顺、完整的小故事吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求写话。(不会写的字可用拼音代替)

请你仔细观察这幅图片:你看到了什么?想到了什么?请发挥你的想象写一段完整的话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话
图上有谁?他们在什么地方干什么?心情怎么样?想一想,写一写。不会写的字用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图中画的是什么时候?有哪些景物?小朋友们在什么地方干什么?用几句话写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
仔细读图片中的词语,根据词语想象画面。选择3个以上的词语写几句通顺的话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
星期天,小兔去小鸡家做客。想一想她们会说些什么,做些什么,试着写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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观察图画,图中的啄(zhuó)木鸟在干什么?发挥想象,写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替。)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话或习作。
仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?把你看到的、想到的写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
什么时候?在哪里?谁和谁在干什么?请用自己的话写一写。

 
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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