学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,完成后面的问题

小猫找汗

①小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

②小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!

③小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗在舌头上。”小花猫看不见舌头。

④小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1.第②自然段共有(_____)句话。
2.选字填序号
①翻(fān)  ②吐   ③摸(mō)
(_____)舌头   (_____)鼻子   (_____)脚掌(zhǎng)
3.“原(yuán)来,我们的汗(hàn)藏在这里!”中的“这里”指哪里?( )
A.鼻子上B.舌头上C.脚掌上
4.你喜欢小花猫吗?为什么?请用一、二句话写下来。
____________________________
类型:现代文阅读
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读一读,做一做。

动物饼干

三只小兔坐在一起。你吃动物饼干,他们边吃边笑边说。

第一只小兔说:“我吃一只狐狸。”

第二只小兔说:“我吃一只灰狼。”

第三只小兔说:“我吃一只老虎。”

躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了,吓得慌忙逃跑。

叽喳!叽喳!叽喳!小鸟边飞边叫:“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”

1.照样子,写词语。
叽喳   _________   _________   _________
边飞边叫    _________   _________   _________
2.三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗?如果不是,那指的是什么?
__________________________________
3.小鸟说:“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”险在什么地方?妙在什么地方?好笑在什么地方?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

他们自己爬出来

雨停了,火红的太阳出来了。母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”

小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。过了好久,才找到一只小鸭。

当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。”

1.短文一共有    个自然段。写了            三个小动物。
2.“一只母鸡掉到水里去了!”这是谁发现的?(   )
A.小山羊B.小鸭C.母鸡
3.“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁?(   )
A.小山羊和小鸭B.小鸭和母鸡C.母鸡和小山羊
4.在正确的说法后面画“√”。
①小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。(   )
②母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。(    )   
③土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。(    )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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听古诗,完成下列各小题。

江雪

柳宗元

__________,__________。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

1.补全诗歌(   )
____________,____________。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
A.千山鸟飞绝 万径人踪灭B.千山鸟飞尽 万径人综灭
C.千山鸟飞尽 万径人迹灭D.千山鸟飞绝 万径人迹灭
2.下列不属于唐宋八大家的是(   )
A.柳宗元B.韩愈C.王安石D.杜甫
3.下列不属于本诗中所写景物的是( )
A.千山B.鸟儿C.万径D.孤舟
4.在诗歌中最能表达作者坚毅、孤独心情的词语是(   )
A.孤舟;独钓B.蓑笠;独钓C.孤舟;江雪D.独钓;江雪
5.读了这首诗,你的眼前浮现出了(  )的画面。
A.路上还有人和动物的踪迹
B.渔翁披蓑戴笠,独自垂钓
C.百花盛开,江水缓缓流着
6.整首诗歌表达了诗人(   )的精神风貌。
A.虽处境孤独,但顽强不屈,凛然无畏,傲然清高
B.独自一人垂钓的孤独寂寞,无人理解
C.冬天严寒,大雪纷飞,诗人对生活的绝望
类型:听读鉴赏
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听古诗,完成下列各小题。

古朗月行

李白

小时不识月,___________。

又疑瑶台镜,___________。

1.补全诗歌
小时不识月,___________。
又疑瑶台镜,___________。
A.呼作白玉盘;飞在青云端B.呼做白玉盘;飞在青云端
C.呼做白玉盘;飞于青云端D.呼作白玉盘;飞于青云端
2.诗人小时候不认识月亮,他将月亮称呼为什么(   )
A.铜盘B.银盘C.白玉盘D.金盘
3.李白被世人尊称为(    )
A.诗圣B.诗仙C.诗豪D.诗鬼
4.下列诗句中的断句应为(   )
A.小时/不识月;又疑/瑶台镜B.小时不/识月;又/疑瑶台镜
C.小时不/识月;又疑瑶台/镜D.小时不/识月;又疑瑶台/镜
5.“又疑瑶台镜”中的“疑”的意思是(  )
A.质疑B.疑问C.置疑D.怀疑
6.全诗表达了诗人怎样的情感(  )
A.对月亮的赞美和喜爱
B.对家乡的怀念
C.对神话故事的向往
D.对大自然美景的赞美
类型:听读鉴赏
难度系数:较难0.4
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听古诗,完成下列各小题。

春晓

孟浩然

春眠不觉晓,____________。

____________,花落知多少。

1.补全诗歌(    )
春眠不觉晓,____________。
____________,花落知多少。
A.处处闻鸟啼;夜来雨打声B.处处闻啼鸟;夜来风雨声
C.处处闻鸟啼;傍晚风雨声D.处处闻啼鸟;夜来雨打声
2.孟浩然和哪一位山水田园诗人并称为“王孟”(   )
A.王昌龄B.王维C.王安石D.王之涣
3.“春晓”的“晓”的和“春眠不觉晓” 的“晓”意思分别是(   )
A.早晨;天亮B.早晨;晓得C.知道;天亮D.知道;早晨
4.“闻”的意思是(    )
A.闻到B.听到C.消息D.新闻
5.诗的题目“春晓”的意思是(   )
A.春天的早晨B.春天的晚上C.春天知道D.初春的时节
6.诗歌抒发了诗人什么样的感情(   )
A.珍惜自然,热爱春天之情B.对落花的惋惜之情
C.对春天风雨多的哀怨之情D.对美景的留恋之情
类型:听读鉴赏
难度系数:较难0.4
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听古诗,完成下列各小题。

白居易

谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

1.这首诗的作者是白居易,下列哪首诗的作者也是他(   )
A.赋得古原草送别B.登鹳雀楼C.静夜思D.江雪
2.白居易被称为(    )
A.诗鬼B.诗魔C.诗仙D.诗圣
3.哪句诗是作者劝大家莫打枝头鸟的原因(   )
A.谁道群生性命微B.一般骨肉一般皮
C.劝君莫打枝头鸟D.子在巢中望母归
4.诗歌前两句朗读节奏划分正确的是(  )
A.谁道/群生/性命微?一般/骨肉/一般皮
B.谁/道群生/性命微?一般骨肉/一般/皮。
C.谁道群生/性命/微?一般/骨肉/一般皮。
D.谁道/群生/性命微?一般骨肉一般/皮。
5.诗人表达的思想感情是(   )
A.对小鸟的喜爱和赞美B.对大自然中万物的赞美
C.劝诫人类应该善待动物D.对人生的不满
6.下列不是描写鸟类的诗句是(   )
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
D.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
类型:听读鉴赏
难度系数:较难0.4
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听古诗,完成下列各小题。

寻隐者不遇

贾岛

松下问童子,         

               ,云深不知处。

1.补全诗歌(  )
松下问童子,_____________。
_____________,云深不知处。
A.言师采药去;只在此山中B.问师采药去;只在此山中
C.言师采药去;缘在此山中D.严师采药去;只在此山中
2.本诗的作者是贾岛,他被称为(   )
A.诗仙B.诗圣C.诗奴D.诗鬼
3.贾岛和       并称为“苦吟诗人”。
A.王安石B.韩愈C.苏轼D.杜甫
4.下列哪一个不是古诗当中所涉及的人物(   )
A.诗人B.童子C.隐者D.采药的人
5.这首诗描写了诗人(   )的情景
A.寻访隐者而没有遇到B.去深山采药
C.去感受大自然D.在深山中迷路找不到出路
6.本诗采用问答的形式,先流露出对隐者的    ,以及对寻隐者不遇的    。(  )
A.仰慕;迷茫B.仰慕;失望C.喜悦;迷茫D.喜悦;失望
类型:听读鉴赏
难度系数:较难0.4
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听古诗,完成下列各小题。

忆江南

白居易

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

1.白居易被称为(    )
A.诗鬼B.诗魔C.诗仙D.诗圣
2.《忆江南》题材是一首_____,“忆江南”是_____。(   )
A.词;词牌名B.诗;诗名C.曲;曲名
3.“谙”字的读音和意思分别是_____和_____。(   )
A.yīn;黑暗B.ān;熟悉C.ān;黑暗D.yīn;熟悉
4.从哪一句可以看出诗人来过江南(   )
A.江南好,风景旧曾谙。
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
C.能不忆江南?
5.以下不属于诗歌中描写江南景色的是(   )
A.日出B.江花C.江水D.火苗
6.“能不忆江南?”表达了作者的怎样的感情(   )
A.对江南的美景和怀念B.对春天的喜爱和赞美
C.对花草和江水的赞美D.对风景的留恋和赞美
类型:听读鉴赏
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百字练笔。

看图想一想:荷叶是小朋友的什么?把下面的句子

补充完整。

小朋友说:“荷叶是我的         。”小朋友笑得美滋

滋的。
类型:书面表达
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