识字 5_小学语文鲁教版（五四学制）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求写词语。
（1）喜洋洋（ABB式）：________________________
（2）隐隐约约（AABB式）：________________________
（3）五光十色（含数字的）：________________________
（4）春暖花开（描写春天的）：________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，把句子写具体。
例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
（1）小白兔跳到了菜地里。_____________
（2）河水流到了大海里。______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给加点字注音。
风筝（______）幸福（______）愿意（______）
和好（______）扎风筝（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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加偏旁，变新字，再组词。
少——（吵）争吵交——（______）_____________
台——（______）_____________ 子——（______）_____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读。

纸船和风筝（节选）

可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里也再看不到飘流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放在屋顶上。

1．所选文字一共有（_______）个自然段。
2．第1自然段中的“他们俩”指的是________和________。
3．在山顶上和小溪里为什么看不到风筝和纸船了？
___________________________
4．_________每天扎一只风筝，把它挂在高高的_________上，_________每天折一只纸船，把它放到_________上。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课文内容回顾。（填序号）
1．读了《纸船和风筝》的故事，我知道了（）。

A．朋友之间要相互谅解

B．朋友之间要经常送礼物

2．读了《狐假虎威》的故事，我知道了（）。

A．狐狸是聪明的动物

B．不要借别人的威风吓唬人

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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照样子，写一写。
例：风筝在（天上）（飘）呀（飘）。
（1）松鼠在（______）（______）呀（______）。
（2）纸船在（______）（______）呀（______）。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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连线。
美丽的            纸船              放进            祝福
高高的            风筝              取下            小溪
折好的            小溪              爬上            风筝
清清的            树枝              写上            屋顶

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
飘到漂到
（1）纸船（______）了小熊家门口。
（2）风筝（______）了松鼠家门口。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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