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第一单元
1 北京的色彩
2 我的百草园
3 七月上天山
4*鸟的天堂
第二单元
5 歌词两首
6 那棵高山榕
7 中华星
8*“零”的突破
第三单元
9 烂漫的点地梅
10 “妙极了”与“遭透了”
11 在急流中
12*把耳朵叫醒
第四单元
13 卧看牵牛织女星
14 数字图书馆
15 仙人掌
16*神奇的音箱
第五单元
17 古诗两首
18 永远记住您,老师
19 韦德的心愿
20*回家
第六单元
21 匆匆
22 收藏阳光
23 沙漠玫瑰
24*大海中的灯塔
第七单元
25 看戏
26 回忆鲁迅先生
27 试飞
28*提灯女神
第八单元
29 古文两篇
30 巨人的花园
31 景德镇的瓷器
32*将相和
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选词填空。
骄傲 矫健 娇惯
柔嫩 柔和 柔软
1.虚心使人进步,(______)使人落后。
2.马走在花海中,显得格外(______)。
3.因为父母的(______),他遇事后总没有自己的主张。
4.这款衣服布料(______),穿起来很舒服。
5.山色逐渐变得(______),山形也逐渐变得(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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作者笔下的百草园充满了乐趣,你也写一下你心目中的乐园吧!
___________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
1.课文开篇从“________________”缓缓开始了深沉的回忆;接着用新鲜好奇的口吻描述了____________的美丽景致,讲述了__________的经历;最后用儿童哀伤的语气,表达了自己对___________________之情。
2.课文第2自然段从事物_____________、_____________、____________、_______________、_____________五个方面写出百草园里动植物的特色。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写比喻句。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得多。
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.形容少有人来。(______)
2.过度肥胖,转动不灵。(______)
3.鉴别;欣赏。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写拟人句。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,体会作者对北京的色彩的独特感受。
我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
在作者到北京之前,他认为北京的主色调是
__________
。步入北京城后,他发现北京的色彩是
_________________
,展现了北京的
______________
与
_____________
的和谐统一。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子使用的修辞手法。
1.待细细一看,却又都变成像用黄绢裱制的小扇面。(______)
2.就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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北京城这彩色的秋林啊,终于明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……(修改病句)
______________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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