学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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教材
根据意思写词语。
1.不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。(______)
2.形容呼吸急促,大声喘气。(______)
3.形容十分欢乐、和睦。(______)
4.形容声势或气派使人敬畏、恐惧。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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活动三:拓展阅读实践
教师是最伟大的职业。读一读下面赞美教师的名言和诗句,再试着写几句话来表达自己对任课教师的感激之情。
1.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2.十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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活动一:综合性学习
综合性学习要求:
在生活中,人人都应该参加公益活动,因为它是公民的义务,是公民素质的体现,是社会文明的标志。分小组设计公益活动方案,开展活动,并进行交流。
综合性学习指导:
1.小组讨论,确定活动时间、地点及主题。
2.拟订活动方案。
3.小组研讨活动方案的可行性,完善方案。
4.根据方案开展活动,总结交流,评选最优。
交流提纲:
__________________________________________
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读下面段落,回答问题。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥渺的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
我想那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
(1)这首诗的构思特点是成功地运用联想.请你整理出诗人联想的思路。                         
                              
(2)第(1)节诗虚实结合,创设出一个美妙的意境,请你用散文的语言描绘一下。
                                                       
(3)第(1)节诗巧妙地运用比喻,请说说说街灯和明星是什么相似之处。
                                                       
(4)(3)(4)两节诗描绘了什么?
                                                       
(5)诗人运用联想和想象表达了怎样的思想感情?
                                                      
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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家,是人们心灵的栖息地。海子是平凡的,但因了他的高尚品质,虽死犹生。蒋敏阿姨大家还记得吗?那位失去了12位亲人却仍然坚持在抗震第一线的警察阿姨,在她的心目中,家又是什么?
                                            
                                        
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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放飞想象的翅膀
我问学生:“如果圣诞老人在圣诞夜给大家送礼物,你们希望得到什么?”孩子们一个个争先恐后的抢着回答。有的说要楼房,有的说要电脑,有的说要汽车。
同学们,你会要什么礼物?说出理由
                                          
                                          
                                          
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我来想一想。
安妮还教会我怎样玩耍。一天,她来到我的房间,快乐地笑个不停,并把我的手放在她脸上感觉她面部的颤动,然后在我的另一只手上拼写出“笑”这个词。
请你根据安妮老师教学“笑”的过程,发挥想象,写一个片段,看安妮老师是如何教其他词语的。
                                    
                                    
                                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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句子训练营。
(1)为此他吃了好几回“冰淇淋”——学生上课走神儿,我就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋,孩子们笑称这是“冰淇淋”。
句子中破折号的作用是:                  
(2)我微笑着告诉他,圣诞老人能穿墙钻地,无所不能,他会有办法到你家的。(改为直接叙述句)
                                         
                                         
(3)“老师,我的袜子是补过的,很旧,圣诞老人会往里面放礼物吗?”忽然,韦德想起什么似的问道。(改为转述句)
                                         
                                         
(4)韦德慢慢站起来,依旧垂着眼睛。(用加点词语写一句话)
                                         
                                         
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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给加横线字选择正确读音打“√”。
轻尘 (sì yì ) 客青青(shě shè)
(jǐn jìn)雨(zhāo cháo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选一选。
竟然  依然
1.上午还是晴天,到了下午(   )下起了雨。
2.外面下起来大雨,明明(    )按时来上学。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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