学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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给画线的词选择正确的解释
自由:①在法律规定的范围内,随自己意志活动的权利。
②不受拘束;不受限制。
(1)校长讲完后,请大家自由发表意见。 (___
(2)我要在自由、欢乐、力量和意志的蓝天展翅翱翔。(___
(3)社会主义社会是一个倡导自由平等的社会。 (___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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句子训练营
(1)任何一切困难都吓不倒我们少先队员。(改病句)。
                                                       
(2)江风吹得芦苇哗啦啦地响。(改成“把”字句)。
                                                       
(3)如果我犯了法,还能吃得上鱼吗?(改成陈述句)。
                                                        
(4)华佗把曹操的头痛病治好了。(改成“被”字句)。
                                                       
(5)我,不愿跟爱唱的小鸟争一个短长;我,渴望去那辽阔的天宇高高飞翔。(照样子写一句话。)
                                                       
                                                       
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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在括号里填上适当的词语
(      )的小鸟  (        )的天空  (     )的雄鹰
(      )的理想  (        )的声音  (     )的力量
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填写恰当的近义词
渴望——(      ) 打动——(      ) 欢乐——(       )
甜美——(      ) 意志——(      ) 惧怕——(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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生活积累。
下面有四副对联,你选择(______)(填序号)贴在你的小书房里,请谈谈理由。
①寿比南山松不老 福如东海水长流
②书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
③画虎画皮难画骨 知人知面不知心
④风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
理由:____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
容(  ) 猬(  ) 劝(  ) 洛(  )
蓉(  )  渭(  ) 功(  ) 落(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
品读句子,回答问题。
1.娘猛地搂住海子,紧紧搂住,默默流泪。爹却转身走出屋去,站在院里一动不动……
句子所表达的思想感情是:_______________________________________________
2.娘和爹有些惊喜,又有些生气。“生气”是因为________________________
3.爹呜咽:“是好样的!可海子再也回不了家了……”
娘却说:“海子回家了,再也不走了……”
为什么爹说“海子再也回不了家”,而娘却说“海子回家了,再也不走了”?
_________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
气喘吁吁 __________ ___________ __________]
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列词语补充完整。
威风(  )(  )  其乐(   )(  ) 风雨(  )(  )
花(  )(  )年  鲜花(  )(  )  气(  )吁吁
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文链接。
1.教室里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后抢着回答。一个叫韦德的男孩,静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹的场面所感染。从这个句子,你觉得韦德的心情是___________________的。
2.你知道韦德的心愿是什么吗?
_______________________
3.你觉得韦德是怎样的孩子?
_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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