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学进去

西师大版（2003）| 六年级上册

排序：

共 21 道相关试题

把下面句子的意思用一个词语来概括。
（1）抢着向前，惟恐落后。   （      ）
（2）没有什么不能做的。指样样能做。（    ）
（3）好像在思考着什么。     （     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选择搭配合适的词语用线连起来。
静静地  走          冰冷的  眼睛
悄悄地  坐          晶亮的  学生
轻声地  问          调皮的  脸蛋

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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给下面加点的字选择正确的读音。
韦（wēi wéi）德烟囱（cōng chōng）
发怔（zhēng zhèng）真挚（zhī zhì）
冻疮（chuāng chāng）抿（mǐn mīn）紧

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课文链接。
1．教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争先恐后抢着回答。一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染。从这个句子，你觉得韦德的心情是___________________的。
2．你知道韦德的心愿是什么吗？
_______________________
3．你觉得韦德是怎样的孩子？
_______________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子填反义词。
争（先）恐（后）瞻（）顾（）（）思（）想
前（）后（）七（）八（）（）离（）别

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读拼音写词语。
wéi dé yān cōng bīng qí lín zhèng zhù zhì aì
（）（）（） ( ) （）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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形近字组词。
韦（）淇（）囱（）挚（）抿（）
纬（）旗（）窗（）警（）眠（）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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放飞想象的翅膀
我问学生：“如果圣诞老人在圣诞夜给大家送礼物，你们希望得到什么？”孩子们一个个争先恐后的抢着回答。有的说要楼房，有的说要电脑，有的说要汽车。
同学们，你会要什么礼物？说出理由

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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句子训练营。
（1）为此他吃了好几回“冰淇淋”——学生上课走神儿，我就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋，孩子们笑称这是“冰淇淋”。
句子中破折号的作用是：
（2）我微笑着告诉他，圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他会有办法到你家的。（改为直接叙述句）


（3）“老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？”忽然，韦德想起什么似的问道。（改为转述句）


（4）韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。（用加点词语写一句话）

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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选一选。
竟然  依然
1.上午还是晴天，到了下午（   ）下起了雨。
2.外面下起来大雨，明明（    ）按时来上学。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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