课内片段阅读。
去了，有 的时候； 枯了，有 的时候； 谢了，有 的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧( )那是谁( )又藏在何处呢( )是他们自己逃走了吧( )现在又到了哪里呢 ( )
我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1．按原文填空，并在第一自然段的括号里填上恰当的标点符号。
2．“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者( )
| A．对已逝日子的怀念及对无法挽回流逝时光的无奈之情。 |
| B．对时光流逝的迷惘与困惑之情。 |
3．作者在文中写道：“八千多日子已经从我手中溜去”。我估算了一下，已经有_______日子从我手中溜去。
4．对文中画“____”的句子理解正确的一项是( )
| A．“我”的日子像汪洋大海里的水一样多，表现了作者的欣慰与自豪。 |
| B．在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。 |
| C．过去的日子显得那么渺小，无声无息，消逝得那么快，表现出作者十分无奈的愁绪。 |
5．“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为_____________。
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