第六单元_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

读句子，体会句子的表达方法和感情。
（1）田鼠们睁开眼睛，哇！昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。
①这是尼克收藏的_______（颜色阳光单词）带给大家的欢乐。
②“阳光”指的是（___）
A．太阳的光线
B．让人感到温暖、振奋、高兴的精神动力
③“哇”一字写出了田鼠们的________心情。所以我们在读的时候也要读出这种感觉。
A．激动地
B．骄傲的
C．惊喜的
（2）于是尼克就讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。最后，他们变得兴高采烈，欢呼雀跃：“尼克，你真了不起！”
①这段话对田鼠们的__________（语言动作神态）进行了详细描写。
②“真了不起”的意思是________________
③文中那些地方写出了尼克的“了不起”？找出来总结一下吧！
________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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修改病句。
（1）河南省的人口是我国最多的省份。

（2）昨天傍晚刮了一夜的风。

（3）今年，他光荣地加入了共青团员。

（4）全校师生都在争作“三好”学生。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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写出句子中加点词语的近义词。
A、一只叫尼克的田鼠还在忙碌。（）
B、田鼠们有点奇怪，但还是闭上了眼睛。（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读句子，体会句子的表达方法和感情
（1）一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰？我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看，原来是一把枯萎的干草，很难看。

A．文中的问句是____________
（反问句疑问句设问句）

B．这段话写出了作者的（______）心情。

（2）我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命。
对这句话的理解正确的是：（____）可多选
A、写出了我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。
B、作者直抒胸臆，热情赞美了沙漠玫瑰的美
C、这句话用到了排比的修辞，写出了自己喜欢沙漠玫瑰的原因。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断下列句子的说法是否正确。对得画“√”，错的画“×”。
1．《沙漠玫瑰》运用对比的手法，描写了“我们”和邻居对沙漠玫瑰这一特别事物的美的不同理解。（_____）
2．《沙漠玫瑰》这篇课文告诉我们要学会历史地看问题。（___）
3．在《沙漠玫瑰》这篇文章中，作者用八天时间观察到了沙漠玫瑰的复活过程，由衷地赞美了沙漠玫瑰顽强的生命力。（____）
4．沙漠玫瑰其实是一种地衣，针叶型，有点像送真的形状。这句话用到了比喻的修辞。（___）
5．我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。（___）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）终于等到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致。（）（）
（2）我们看到的是生命的顽强。（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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在括号里选择合适的词语，组成成语。
志同（到道）合空山（荒黄）野
四顾（茫茫莽莽）险（竣峻）崎岖
海内存知己，天（涯崖）若比邻

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65