学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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读一读,写句子。
大彩电里有三兄弟。
                             
休息,电视信号断了,你们就什么也干不成了。
                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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句子加工厂。(照样子,改写句子)
例:王燕是我的好朋友。
我的好朋友是王燕。
(1)老大是荧光屏。
                                   
(2)功劳最大的是接收器。
                                        
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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我会填。选字填空
的 地
色彩明丽(______)光
默默(______)工作
漂 飘
电视机发出色彩明丽的光,(_____)亮极了。
烟囱里(_____)出来优美欢快的旋律。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会猜谜语
黑夜林中小哨兵,
眼睛限像两盏灯,
瞧瞧西来望望东,
抓住盗贼不留情。
(打一动物)
谜底是      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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快乐书坊

清晨,小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了

歌。她一唱,小百灵、小山雀也跟着唱了起来。

老黄莺( )得轻声( ):“小家伙们,(  )!新搬来的猫头鹰阿姨正在(  ),不要把她( )醒了。”

小黄莺哼了一声:“这个懒阿姨,太阳都老高了,还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。

“不许胡闹!”老黄莺挥一挥右翅说,“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”

小黄莺听了,连连点头:“哦,我明白了!”她对小伙伴们说:“我们一起飞到远一些的地方去唱,好吗?”

“好,好!”大家拍拍翅膀,高兴地飞走了。

1.把结构相同的字写在一起。
灭 班 晨 姨 灵
左右结构:_________________________
上下结构:__________________________
2.课文内容我知道(填空)
老黄莺(___)得轻声(___):“小家伙们,(_____)!新搬来的猫头鹰阿姨正在(_____),不要把她(___)醒了。”
3.句子模仿秀(照样子,用加点词语写句子)
①太阳都老高了,还在睡觉,我们就是要吵醒她。
_______________________
②清晨,小黄莺醒来,飞到枝头上快乐地唱起了歌。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

猫的舌头上有肉刺(cì),它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩(gōu)出来吃掉(diào)。动物的舌头是多么奇妙啊!

1.这篇短文有________句话。
2.这篇短文写了___________________三种动物的______的作用。
3.用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
黄澄澄 ____________  _____________  _____________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用下列偏旁组成新字,再组词语。
禾    艹   氵   舌   木   利
波    兆   木   少   日   甘
(     )(        )      (     )(        )
(     )(        )      (     )(        )
(     )(        )      (     )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
平(        )      波(        )      妙(        )
苹(        )      菠(        )      沙(        )
舌(        )      逃(        )      果(        )
甜(        )      桃(        )      棵(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读下面的词语,把它们分成三类。
弯弯的 红艳艳 黄澄澄 酸甜 歪嘴
1.表示形状的词语:______________________________________
2.表示颜色的词语:______________________________________
3.表示味道的词语:______________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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