学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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看拼音,写词语。
xùn     sù     zhì huì   bànɡ wǎn   xīn  qín
_____)  (_____)  (____)   (_____
zūn jìnɡ     jià zhí     yòu  yá      wéi  dú
_____)  (_____)  (_____)   (_____
类型:书写
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语填空。
只要……就…… 虽然……但是……
宁可……也…… 因为……所以……
(1)他(______)少睡觉,(______)要把当天的事做完。
(2)(______)达丽玛坐在教室里的板凳上,圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜,(______)她的心正和春风一起,游荡在大草原上。
(3)(______)小虾的搏斗很猛烈,(______)蹦出水面是常有的事。
(4)(______)有人触动一下树干,它们(______)躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.思考 认真地 同学们 老师 都在 提出的 问题
连词成句并加标点符号:____________________________________
2.小鸟在枝头歌唱。
把句子写得更具体:_______________________________________
3.小鸟在叫。
改为拟人句:_____________________________________________
4.洁白的雪花纷纷落在女孩金黄色的头发上。
缩句:___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将诗句补充完整,并将诗句、诗名与作者用线连起来。
谁言寸草心,________________。   《石灰吟》   于谦
草长莺飞二月天,____________。   《观书有感》   高鼎
____________,为有源头活水来。   《游子吟》   孟郊
____________,要留清白在人间。   《村居》   朱熹
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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通过第1—6单元的学习,我认识了____________的张指导员,______________的山沟里的孩子,利用____________捞起铁牛的________,以及________次献璧的________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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语言运用。
外出旅游的时候,经常看到文物古迹上有“某某到此一游”“某某风景,天上人间”等字样,如果你看到有人正在古建筑上刻字“留念”,你会对他(她)说些什么,让他(她)不再乱刻乱画呢?
___________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。 

绵绵春雨一直下着。第二天早晨,乌罕娜推开家门,只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞,站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了,达丽玛的笑脸像(绽开 裂开)的花朵。

春天的雨点儿,落在草原上,草原上正(萌芽 萌发)蓬勃的生机。春天的雨点儿,仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。

[[QOrDeR]]用“\”画掉括号里不恰当的词语。
【小题2】请用“  ”在选文中画出一个比喻句。这个比喻句把______比作________。
【小题3】选文第一段是写__________________________________。
【小题4】选文第二段有两次写道“春天的雨点儿”,第一次指的是______;第二次指的是______。(选择正确含义填空,填序号)
①师生之间的深厚情感,仿佛绵绵春雨
②下着的绵绵春雨
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空
(1)《和氏献璧》讲的是                               的事。
(2)卞和哭得悲伤的原因是                                
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子
例:这块石头虽然外表一般,但它的内里却藏着稀世珍宝!
       虽然           ,但                         
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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