学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 五年级上册
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课文理解。

石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

1.翻译下列诗句。
(1)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
________________________
(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
___________________________
2.从这首诗中,我们明白石灰的形成要经历这些考验:________;石灰的______的精神值得我们赞颂。
3.诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是:______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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品读诗句,完成练习。
1.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石头需要经过_____________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程,石灰的态度是_____________,这表现了石灰的__________________
2.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”体现的石灰的形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________________,还可以让我们想到文天祥的诗句“________________________。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,没有错别字的一句是 (    )。 
A.1935年5月,红军度过了金沙天险,把大批追兵抛在了身后。
B.我志愿军部队趁胜追击敌人,全歼敌人两个团。
C.领导向这支历经千锤百练的英雄连队部署了新的战斗任务。
D.上下团结,官兵一致,这是我军南昌起义以来的优良传统。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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下列句子中与其他三句运用的修辞方法不同的一项是(    )。 
A.天如火来水似银B.军民鱼水一家人
C.红军都是钢铁汉D.雪山低头迎远客
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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根据意思写出成语。
(1)比喻用计使对方离开原来的有利地势,或使对方离开原来防守的地方,以便袭击。(    ) 
(2)大军开到城下,也比喻形势十分危急。(    ) 
(3)打铁炼钢,除去杂质。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。(    ) 
(4)丢掉铠甲,拖着兵器。形容打败仗逃跑时的狼狈相。(    ) 
(5)一同尝甜的,也一同吃苦的。比喻同欢乐,共患难。(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下列说法不正确的一项是(  ) 
A.本课两首歌词节选自《长征组歌红军不怕远征难》,写于1935年。
B.《四渡赤水出奇兵》很简练地叙述了红军的四渡赤水。
C.“调虎离山袭金沙”很形象精练地写出了毛泽东的军事指挥才能。
D.《过雪山草地》一首歌中,也歌颂了军民鱼水情。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。
我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮我们领会课文。演出时,是老师为我们整好衣服,带我们登台表演。春游时,是老师指点远山近水,教育我们热爱祖国。老师就像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。
1.“领”字在字典中的解释有:
A.了解;B.引,带;C.颈,脖子;
A.衣服围绕脖子的部分。
联系语段的内容,选择正确的解释,把标号填在括号里。
领着( ) 领会( ) 衣领( )
2.这段话的主要意思是( )。
A.我们是祖国的花朵。 B.老师是辛勤的园丁。 C.老师精心培育我们。
3.找出文中比喻句并写下来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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词语万花筒(写出反义词)
必然——( )  延伸——( )
危险——( )  勤劳——( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下列句子用了那些说明方法。
1.如果说重庆的地形像一条长长的舌头,那么朝天门就是舌头尖了。(   )
2.市区的最高地面海拔280米,市区的最低地面海拔却只有160米,同在一座城,地面的相对高度竟差120米。(    )
3.假如你要到嘉陵江对岸去办事,现在不必乘舢板在风浪里颠簸了,可以从嘉陵江大桥上直接过江,也可以乘坐架空索道车,腾云驾雾似的飘过去,飞过去。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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缩写句子。
1.重庆的主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲地延伸着。
2.山城的居民大部分的时间都过着雾中来、雾中去的生活。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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