学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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教材
用自己的话说一说《望洞庭》的意思,并写下来。
                                   
                                   
                                   
                                   
类型:语言表达
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阅读专练

夏夜

夜,来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是活动的,所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮。刚刚消逝,后面的一排又闪烁着,滚动着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片红光,它们从半空中倒映在乌黑的海面上,像一串流动着的珍珠,和天上那一片片星星混在一起,真是好看。踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

1.文中第二段是按_______顺序具体描写了夏夜的景色的。
2.全文是围绕“ ”这句话写的。
3.写出下列各词的近义词。
逐渐(_______)美丽(_______)愉快(_______)出现(_______)陆续(_______
4.把文中的一个比喻句抄写下来。 说说用比喻句的好处。
________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读快车。(阅读短文,回答问题)

          

一天, 两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。

一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?” “啊……对呀。” “要付多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费五角,你给两元钱得了。”

排长把两元钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?” “他……上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎”,小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道:“鞋子,鞋……”排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双脚,已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。

1.根据短文理解下列词语。
①“略一沉思”的“略”的意思是(___) 
A.简要的   B.稍加   C.大致
②“沉思”的“沉”解释为(___) 
A.没在水中  B.分量重  C.深入,程度深
2.省略号的作用有:①表示内容的省略;②表示停顿;③表示声音的延续。
①“啊……对呀。”的省略号表示______________________________
②“他……上前线去了。”的省略号表示________________________
③“鞋子,鞋……”的省略号表示_____________________________
④“用不着了,他的双腿,已经在前线……”的省略号表示___________
3.排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?
________________________________________
4.给短文加个题目,写在前面的横线上。
5.读了这篇短文,你觉得大个子军人是个怎样的人?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读片段,完成练习。

科学真奇妙哇!最近几年,科学家居然研制出一些会开口说话的产品,让它们适时说话,以提高人们的工作效率,提醒人们不要粗心和麻痹大意。

……

预计,会说话的产品会越来越多。我们不禁再一次感叹:科学真奇妙哇!

1.以上是课文的第一自然段和最后一个自然段,都提到了“科学真奇妙哇!”,从中可以看出这两段话前后________
2.拓展运用:你还希望出现哪些会说话的新产品,它有什么新功能呢?
我想研制出会说话的_______,如果_________,它会说______________
类型:现代文阅读
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课外阅读

春 笋

我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。

春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画,雨雾纷纷洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉地上,渗进土里,地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。

呵,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫山遍野,密密麻麻,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中抿着嘴笑,在春雨里淋浴。

呵,春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙土冒出来,蹿出石缝钻出来……别看它们嫩生生的,浑身可充满活力。比网纤更坚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

啊,春笋长得多么欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲儿地拔节,叭叭叭,一节,一节,又一节……你追我赶,竞争着向上,向上,山泉叮叮咚咚,为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们鼓掌:长吧,长吧!高高的蓝天多广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。

1.第4自然段中描写春笋破土而出的动词有___________________,从这些词语中可以看出春笋具有________________________
2.用一系列的动词写一段话。
_____________________________________
3.文章的中心句:____________________________。围绕中心,作者描写了春笋的_________
4.用“  ”画出文中的比喻句,用“  ”画出文中的拟人句。(各一句)
类型:现代文阅读
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课内阅读。

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

1.“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指(  )。
A.夹竹桃香气四溢B.夹竹桃富有韧性C.夹竹桃悄然不响
2.第二自然段的总起句是_______________
3.“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是_______________________
4.月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是什么?
_______________________________________
5.文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么,“大海”是指______________,“远渡重洋的海轮”是指_______,而“游鱼”其实就是_______
类型:现代文阅读
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阅读理解。

游园不值

(宋)叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

1.解释词语:
值:__________ 屐齿:____________小扣:_______________
2.这首诗所蕴含的深刻哲理是:______________________
3.名句:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法?如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思。
________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
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课外阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得像天空的七彩绸。
小河的早晨是最迷人的,绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着周围新鲜的东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩这小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河中,欣赏着火红的脸庞。一群鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳着,翻起了一个个跟头,顿时河面上磷光闪 闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风吹起,倒映
着的泥岩和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的:—片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡 了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任,意地扫着河岸上的小草,发出一阵悉(xī) 的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河,你真美!
1. 联系上下文给下面词语中带点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。
 掩埋(     )  ①遮盖        ②关      ③乘人不备
2. 文章的主要部分是按照什么顺序写的?
3. 文中哪一句揭示了文章的中心?
4. 文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读
贝壳
在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得古时候的人用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!    
在海边捡起这一块贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟呢!
比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。   
在千年之后,也许也会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”   
1.写出下列词语的反义词。
坚硬——(        )   
复杂——(        )   
一丝不苟——(        )
2.写出四个描写“贝壳里的生命”的形容词:
(    )、(    )、(    )、(    )
3.古人“用贝壳做钱币”的原因是:
4.文中“一丝不苟”的含义是:
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。
我爱漓江
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候的转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
秋天 桂花开了 漓江两岸飘着醉人的桂花香 我们学习过后 荡着小船在江中游玩 那两岸的青峰分明地立在我们的面前 同学们兴(xīng  xìng)奋地抢着划船
冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿,江畔的柑桔树已经挂满了累累(lěi  léi)果实,人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更美好。
1.本文是按(  )写的。
2.在文中( )中选择正确的读音。
3.在文中找一个比喻句。用   线画出。
4.本文的中心句是?
                                               
类型:现代文阅读
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