学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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读句子,完成练习。
(1)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
从“___________”这个词可以看出红头非常害怕、紧张,它生怕____________________
(2)“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
“红头的声音小得几乎听不见了”是因为________________________________________,它“不让自己失去知觉”是因为______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
A.惊恐       B.焦急   C.伤心   D.安慰
1.青头隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。”(       )
2.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”(        )
3.“那我马上就会死掉。”(      )
4.“你在哪儿?”青头急忙问。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴 里,然后细嚼慢咽 …… 你是勇敢的蟋蟀 ,你一定能出来的。”

“谢谢你!” 红头的声音小得几乎听不见了。 它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

阿嚏   牛打了一个喷嚏   红头随着一团草一下子给喷了出来

1.以上文段选自_______________________________
2.用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。
3.给选文最后一个自然段加上正确的标点符号。
4.根据短文内容填空。
________的时候,它要把刚才________重新送回到嘴里,然后______________。这种现象叫做反刍。
5.青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据“应”和“骨”的读音,把下列词语写在相应的括号里。
应答   应该   回应   应当
(           )yīng——应——yìng   (           )
(           )   yīng——应——yìng    (           )
骨头   骨架   一骨碌   花骨朵儿
(            )   gū——骨——gǔ(           )
(            )     gū——骨——gǔ       (           )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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旅行的心情:品味语句,选择恰当的语气。(填序号)
A.着急、惊讶   B.绝望、悲伤 C. 镇定、沉着     D.紧张、害怕
(1)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(     )
(2)“你在哪儿?”青头急忙问。(      )
(3)“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”(      )
(4)“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.       你说这些对我有什么用呢?(请将“?”改为“。”,保持句子意思不变)
______________________
2.       要是一答应,会被情头发现。(用加点的词语写句子)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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旅行的收获:体会友情,完成练习。

青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一( ),青头就给( ) 到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌( )起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

1.读选文第一自然段,完成练习。
①把“爬、蹦、摔、扫”这几个表示动作的词语填入文中的括号里。
②“一下子”“一骨碌”表示速度          。我们从中体会到                          
2.读画线的句子时,应该用______(A.安慰   B.表扬)的语气。
3.从选文中,我们知道牛一共有四个胃,前三个胃是________的,第四个胃是_______的。
4.从哪些地方可以看出青头和红头是非常要好的朋友?请举出两处。
__________________________________________________________
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)
______________________________________
(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
________________________________________
(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。
这真是一次_________的旅行。红头能成功地从牛肚子里出来是因为(         )
A.大黄牛不喜欢吃蟋蟀,只喜欢吃青草。
B.青头利用牛反刍的特点帮助了红头。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
摇头晃脑(含人体器官)       ___________   __________
秋风送爽(描写秋天)             ___________   __________
滴滴答答(描写声音)             ___________   __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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