学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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用横线画出加点字的不正确读音,改正在后面的括号里。
1.(gū)碌            (yìng)(dā)          (jiáo)烂(   )
2.牙齿(cǐ)            (yàn)下                      (tūn)(   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,在语境中写字词。
乘车lǚ yóu( )时,她突然wèi bìng( )发作,疼得yǎn lèi( )都liú( )出来了,同行的一名医生对她进行了jiù zhì( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.你说这些对我有什么用呢?(请将“?”改为“。”,保持句子意思不变)
__________________________
2.青头感到非常吃惊,它一下子蹦到牛身上。
(1)句中画横线的部分可以用成语___________替换。
(2)请你用这个成语写一句话:_________________
3.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
(1)这段话是说_______的,体现了它的_______心情。
(2)句中的省略号表示____________。(A.话语的省略 B.说话断断续续 C.说话中断)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断下列说法。(对的画“√”,错的画“×”)
1.红头的旅行路线是∶牛嘴里→肚子里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里。(       )
2.红头能够顺利脱险完全是因为青头不断地想办法,坚持不懈地鼓励它。(       )
3.红头被救出后流泪是因为它觉得自己的朋友没有及时救自己,它感到很伤心。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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技巧点拨
缩句三步法:①读懂原句;②找出句子主干,去“枝叶”留“主干”;③检查原句,意思不变即可。
类型:其他
难度系数:一般0.65
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句子作坊。(按要求写句子)
1.“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
改为提示语在前:_______________________
改为提示语在中间:____________________________
2.它们是一对非常要好的朋友。(缩写句子)__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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调音大师。(将下列音节补充完整)
牙齿___ǐ       悲b___   吞咽y___        蹭c___          吞t___
可怜l___       旅l___        ___iù命   嚼j___        躲d___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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初知内容。(读课文填空)
这篇童话讲述了蟋蟀__________被牛吃进了肚子里,它的朋友__________鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来的过程。赞美了青头________的精神,启发我们要__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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静心练字。(按照笔画顺序写一写)
及笔顺:______________________
疼笔顺:______________________
胃笔顺:______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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魅力标点。(判断下列省略号的作用,填选项)
A.列举省略号       B.说话断断续续        C.省略说的话
1.我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!(       )
2.它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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