学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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阅读课文片段,完成练习。

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

1.选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“______”的句子时要用( )的语气,读画“﹏﹏”的句子时要用( )的语气。
A.悲哀             B.鼓励             C.惊讶             D.自豪
2.圈出选文第一自然段中描写青头动作的词。从这一段对青头的描写中,我们可以体会到青头(   )(多选)
A.关爱朋友                           B.急朋友之所急
C.宽容大度                           D.遇事沉着冷静
3.结合课文,想想红头出来后会对青头说些什么,写下来。
____________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读课文语段,完成练习。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

1.写出下列词语的反义词。
勇敢——(         )                 细嚼慢咽——(             )
2.用“﹏﹏﹏”画出语段中能体现红头当时恐慌、绝望心情的句子。
3.展开想象,第三自然段青头说的话中,省略号省略的内容最有可能是(        
A.把食物嚼得碎碎的B.你可以趁机从牛的嘴里跳出来
C.然后再吞回胃里进行消化D.你要小心躲开牛的牙齿,等待下一次机会
4.牛肚子里有_____个胃,前三个胃是__________的,第四个胃是管______________的。青头告诉红头牛肚子里胃的结构,目的是______________
类型:现代文阅读
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延伸阅读。

花朵和土壤

花园里栽着许多美丽的花,过路的人常常称赞花漂亮,渐渐地,美丽的花朵骄傲起来。

有一天,花朵和土壤开始说起话来。“老土,你快走吧!你在这里,下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐, 我是给你提供营养的,如果我走了,你会枯死的!”土壤说。“谁说的!你离开我,我照样会美丽迷人,得到的称赞还会更多!哼!”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵,只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里,花朵憔悴了许多,身子也弯了。花朵幡然醒悟,原来自己离不开土壤。于是,她决定写一封信给土壤,信上写着:

土壤弟弟:

对不起,我不应该赶你走,现在我和姐妹们正面临着死亡的危险,你快回来吧!

土壤收到这封信后,立刻背着包袱坐飞机回来了,花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌,而且不再骄傲了。就这样,花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。

1.花朵为什么要赶走土壤?用横线在文中画出来。
2.土壤离开后,花朵怎么样了?
____________________
3.下列说法不符合文意的一项是(  )
A.花朵觉得自己很漂亮,所以变得骄傲。
B.花朵虽然恢复了美丽,但是她仍然很骄傲。
C.这个故事告诉我们不能随便轻视别人。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

乌龟与大象

一只小乌龟,甲壳十分坚硬,野兔刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。它自吹自擂地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!”“那你能负担多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象?”“它有多重?”“一般的也有一、二吨重吧!”“轻而易举,让它来吧!”乌龟说。恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的大话,哈哈笑着说:“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西,可是从来没听说有谁能驮我们的,如今我倒要看看你这个小东西的本领!”小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着,它挺了挺身架。   大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“喀嚓”一声,可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

1.解释下列词语的意思。
自吹自擂:__________________
自不量力:__________________
2.“瞥”的意思是__________;“喀嚓”是表示声音的词语,还有如_________________________等词语都是属于同一类的。
3.文中说的“这倒是件新鲜事”指哪件事?
_____________________________
4.这则寓言告诉我们什么道理?
_____________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

……

这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴地流下了眼泪:“谢谢你……”

青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

1.照样子,写出表示“笑”的词语。
笑眯眯   ________   ________   ________
2.写出下列词语的反义词。
消化(         )     细嚼慢咽(           )
3.选文主要通过描写青头和红头的________,表现出青头既___________________
4.文中画“     ”的句子说明牛有________的习性。
5.从选文中你感受到了什么?
____________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子□

1.在选文的“□”中填上合适的标点符号。
2.选文中青头“____________”“__________”“__________”等一系列的动作,让我们感受到____________________安危的关心,从中可以看出它们是非常要好的朋友。
3.“大吃一惊”在文中的意思是____________
我也可以用“大吃一惊”写一句话:____________
4.面对危险,青头的表现是__________。我想对青头说:“_______________
类型:现代文阅读
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古诗阅读。

闻官军收河南河北

【唐】杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

                                             

1.先把古诗补充完整,再解释字词意思。
妻子:               青春:            
2.此诗被后人称为杜甫“生平第一快诗”,诗中描写诗人欣喜若狂的具体写照的诗句是“___________________________。”这句话的意思是____________________
3.天下兴亡,匹夫有责。责任是是唐代王昌龄“黄沙百战穿金甲,________________”的豪情壮志,是南宋陆游“______________________”的满腔悲愤与热切企盼,是清代林则徐“_______________,岂因祸福避趋之”的舍生忘死。
类型:诗词曲鉴赏
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阅读课外文段,然后答题。

海鸥姑娘

小海鸥十分漂亮,她特别爱美。

早晨,小海鸥拍打着翅膀到大海上。大海是小海鸥的镜子,她每天都来这儿梳妆打扮。小海鸥对着镜子瞧啊,瞧啊,她觉得自己是天底下最美的姑娘。

正在小海鸥十分得意的时候,几句剌耳的话传过来:“臭美!臭美!”造燕窝的小雨燕们七嘴八舌地议论,“不劳动,没人喜欢你!”“哼!你们嫉妒我!”小海鸥不服地扭过身子,继续照镜子。

中午,小海鸥飞到海边的礁石上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”小海鸥坐在岸边的礁石上哭了,哭得好伤心!镜子里她一点儿也不美。这时,大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢?”

听了大海妈妈的话,__________________________

1.请联系上下文或生活实际理解文中加点词语。
(1)特别:__________________________
(2)七嘴八舌:______________________
2.小雨燕和海燕为什么不喜欢小海鸥呢?
_________________________
3.短文中有一个句子告诉我们做人的道理,请你用“_______”画出来吧。
4.听了大海妈妈的话,小海鸥会怎么做呢?把你预测的内容写在下面横线上吧。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《在牛肚子里旅行》片段,回答问题。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

1.“勇敢”的反义词是______。这段话的主要内容是__________。朗读第一自然段青头的话时应该读得_____________一些。
2.用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。
3.根据短文内容填空。
______的时候,它要把刚才____________重新送回到嘴里,然后_____________。这种现象叫做反刍。
类型:现代文阅读
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阅读理解。

在牛肚子里旅行(节选)

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

青头笑眯眯地说 不要哭 就算你在牛肚子里作了一次旅行吧

1.青头是怎样救出红头的?从文中找出相关的句子写下来。
______________
2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
3.从这篇故事中你感受到:真正的朋友会____________
类型:现代文阅读
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