学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读

乌鸦喝水

一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想找口水喝,歇一歇,可怎么也找不到一滴水。

这时,迎面飞来一(   )花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一(   )井,只是井很深,得想个办法才能喝到。乌鸦说:“这个,我有经验。它心想:以前我喝瓶子里的水时,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了……

乌鸦来到井边看,井果然很深。于是,它衔来石子,一(   )(   )丢进井里,一直忙到太阳下山,井水也没涨上来。它叹息道:“唉,唉!老办法怎么不管用啦!”

1.在括号里填上合适的量词
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
舌燥( gān   gàn)想个办法(dé   de   děi)
3.写出下列词语的反义词。
深——(      )                                     干燥——(      )
4.乌鸦的“经验”是什么?在文中用横线画出来。
5.鸟鸦的老办法为什么不管用了呢?
_____________________________________________________________________
6.读了这个故事你有什么感受?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡,即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

1.给下列诗句划分朗读节奏。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
2.“妻子”的意思是(       )。
A.爱人B.妻子和儿子C.妻子和孩子D.儿子和女儿
3.诗中,对诗人进行神态描写的诗句是(       )。
A.初闻涕泪满衣裳B.白日放歌须纵酒
C.便下襄阳向洛阳D.漫卷诗书喜欲狂
4.下列对古诗赏析有误的一项是(       )。
A.神态描写写出了诗人的惊喜,表达了诗人对收复失地渴望已久的心情。
B.诗中写妻儿,是在用妻儿的欢欣来衬托自己无比喜悦的心情。
C.“即从”与“穿”表现了诗人想要马上回到家乡的急切心情。
D.这首诗充分抒发了普通百姓对战争的厌恶,表达了诗人强烈的爱国热情。
5.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”表达了诗人什么样的感情?
______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

_____________________

秋天来了,人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”

冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天就准备好的美食,快乐极了!

雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了……

1.给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。
2.照样子写词语。
懒洋洋(ABB式)       (             )     (             )
自言自语(ABAC式) (             )     (             )
痛痛快快(AABB式) (             )     (             )
3.请用“﹏”画出写小蚂蚁劳动的句子。
4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选字填空。
                                                      
( )     ( )       ( )       ( )     ( )
                                                     
( )       ( )          ( )     ( )   ( )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
用上加点的词语仿写句子。
(1)我要是一答应,会被青头发现。
_____________________________________________________________________
(2)青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那条牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
根据要求写词语。 
表示心里高兴的词语:______________________________________
表示心里痛苦的词语:______________________________________
表示天气炎热的词语:_____________________________________
表示天气寒冷的词语:______________________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选词填空。 
               开发   开拓   开辟    发掘 
(1)浦东外高桥保税区是新(     )( )区。 
(2)没有考古学家辛勤的(     ),就没有秦始皇兵马俑的出现。 
(3)邓小平爷爷是改革开放的总设计师,是新世纪中国的(     )者。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
细心读,认真写。

不听忠告的驴子

①有一头驴子累极了,连走回自己驴圈的力气都没有了。

②那是个非常寒冷的冬天,所有的街道都覆满了冰雪。

③“我要在这儿休息一下。”驴子说着就躺在地上。

④一只小鸟拍着翅膀飞到它旁边,细声对它耳语:“驴子,你不是躺在街道上,而是躺在了结冰的湖上,可要小心啊!”

⑤驴子累坏了,它不理会这忠告,打了个大大的哈欠,就睡着了。

⑥它的体温一点儿一点儿地把冰融化掉,最后,“咔嗒”一声,冰面碎裂了。

⑦__________________________________________

1.从哪句话里可以看出驴子“累极了”,在文中用“_____”画出来。
2.第⑤段加点的“这忠告”指的是___________________的忠告。
3.“冰面碎裂了”驴子会惊醒吗?它会怎么做,又会怎么想呢?请发挥你的想象续写故事的结尾吧。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课文《在牛肚子里旅行》选段,按要求做题。

“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿?”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一   )碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细jiáo   jué )的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是chù   zhù)藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个pèn   pēn)嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼睛:“谢谢你……”

青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

1.给文中画横线的字选择正确的读音,并打“√ ”。
2.读第四自然段,写出描写青头动作的词语,你从中体会到了什么?
_____________________________________
3.请你写出红头在牛肚子里旅行的路线。
______________________________________
4.通过读文牛有几个胃?各是用来干什么的?
_______________________________________
5.你喜欢青头吗?为什么?请结合课文内容写一写。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

猴子躲雨

有三只猴子耐不住林中的寂(   )寞,相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色,它们竟忘了时辰已到黄昏,天气阴晦(méi   huì雨。等它们意识到这点时,豆大般的雨点已(辟   劈)头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座小木屋,三只猴子便去那儿躲雨。

第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转身对那两个小伙伴说:倒(霉   楣),这门是关着的,进也进不去。——第一只猴子深深地叹了一口气。

第二只猴子绕过小屋转了一圈,垂头丧气地告诉大家,窗子也都关着,进不去。

第三只猴子嚷道:别浪费时间了,我们快来想办法吧!

于是三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开门方案,又一个接一个地被否定。最后,它们认为这木屋是无法进了,只有冒雨回到森林中去。

就在它们走未走的当儿,一阵风把门吹开,三只猴子又惊又喜:啊,原来门是掩着的,压根没锁!惊喜之余,它们想,费那么大劲儿去开会研究,还不如亲自动手去推一推哩。

(选自《小学阅读指南》2017年第C2期)

1.画去文中括号内错误的读音和汉字。
2.“垂头丧气”的意思是:___________________________。用“垂头丧气”造个句子:_____________________________________________________
3.对文中加点字解释正确的一项是(        )。
A.个“欲”字意思一样,都是“想要”的意思
B.两个“欲”字意思不一样,前者是“想要”的意思,后者是“欲望”的意思
C.两个“欲”字意思不一样,前者是“将要”的意思,后者是“想要”的意思
4.这三只猴子看到木门关着时,各有什么表现?
                                                                            
                                                                          
                                                                           
5.读了这则故事,你受到什么启示??
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页