学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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《在牛肚子里旅行》这个故事里,红头蟋蟀的旅行线路图是:(       
A.牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来
B.牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来
C.牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——第三个胃——牛嘴——喷出来
D.牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——喷出来
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

青头大吃一惊,它一下子(       )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给(       )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌(       )起来大声(       ):“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里……”

1.把动词填到合适的括号中。
                     
2.根据句子意思写出文中相应的词语。
(1)形容对发生的事感到十分意外。       (                )
(2)形容动作灵活迅速。                       (                )
3.从青头行动和语言的句子,感受青头(        )的品质。
A.只为个人安危着想。
B.为了朋友不顾个人安危。
4.概括段落主要内容,一般用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括,有结果的话还可以说清结果怎么样。请你概括一下这段话的主要内容。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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牛的肚子里有(     )个胃。
A.二B.三C.四
类型:选择题
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阅读短文回答问题。

《在牛肚子里旅行》(节选)

①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

②()可是你说这些对我有什么用呢( )红头悲哀地说( )“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

1.在文中()内加上合适的标点。
2.选择正确的答案。
第1、3自然段是青头对红头的(劝说  鼓励)________,表明青头此时的心情是(镇定  慌张)________,所以朗读时语速要(快  适中)________。第②自然段朗读时语速要(快  慢)________,语气要(低沉 轻快)________,读出红头的(着急  悲哀)________
3.从青头的话中,我体会到青头对朋友的________之情,我也知道了牛________________的科学知识。
类型:现代文阅读
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给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)

1.我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是消化的!(        )
2.爸爸推测老师就是沿着这些道爬到楼上去的。(        )
3.我们应该住自己的嘴,不乱吃零食,否则容易消化不好。(        )
类型:信息匹配
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读课文片段,做题。

“那我先cáng   zàng),你来找。”红头说。

“好吧!”青头说完,转过身子闭上了眼。

红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不做声了。

红头藏好了吗青头大声问

红头不说话,只露出两只眼睛偷偷地看。它心想,我要是一dā dá)应;就会被青头发现。

1.用“√”在括号里画出加点字的正确读音。
2.给划线部分加上标点符号。
3.红头躲进草堆不作声的原因是(        
A.怕被老黄牛发现B.怕被青头发现C.怕被其他蟋蟀发现
4.这个片段的主要内容是(        
A.红头躲在草堆里不作声B.青头在找红头C.青头和红头在玩捉迷藏
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读读对话,再写写你觉得这篇童话故事里想象丰富奇特的内容吧。

我:___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。
________________________________________
(2)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
________________________________________
(3)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
_______________________________________
(4)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
__________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的画“√”错的打“×”。
1.阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据,要跟故事的实际内容一样。 ( )
2.《不懂就要问》的主人公是列宁。 ( )
3.理解词语的方法只有查字典。 ( )
4.识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 ( )
5.“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语都含有身体部位名称。 ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
1.你既然(dā dá)应了,就(yīng yìng)该遵守承诺。
2.由于距离太远,河里有(jǐ jī)只鸭子我(jǐ jī)乎看不见。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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