学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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魅力标点。(判断下列省略号的作用,填选项)
A.列举省略号       B.说话断断续续        C.省略说的话
1.我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!(       )
2.它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花落谁家。(选词填空)
贮藏     蕴藏
1.海底(       )着丰富的物产。
2.牛的前三个胃用来(       )食物,只有第四个胃才是管消化的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读准拼音。(把正确的读音打“√”)
身(zhuǎn   zhuàn)
应(dā   dá)
乎(jǐ   jī)
一骨(lū   lù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(改成“把”字句)
___________________
2.可是你说这些对我有什么用呢?
这句话的意思是(     )
A.你说这些对我很有用。 B.你说这些对我没有用。
3.红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。
句中的词语“____________”说明了大黄牛低下头来吃草,在红头的意料之外。我也可以用这个词语写一句话:__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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学完本课以后,同学们对牛有了更多的认识,他们决定围绕“牛”开展一次有趣的综合实践活动,快点参与进来吧。
1.牛有      个胃,       是贮藏食物的,      才是管消化的。
2.在活动中同学们搜集了很多关于“牛”的俗语,可是被王明不小心弄乱了,请你帮助他整理清楚。
牛鼻子      比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
老黄牛      固执倔强的脾气。
牛脾气      比喻事物的主要矛盾或影响全局的关键。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(      )地看 (      )地走 (      )地躲 (      )地扫
(      )地问 (      )地叫 (      )地说 (      )得流泪
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面的句子该读出怎样的语气呢?选一选。
A.安慰 B.悲哀 C.着急 D.感激
(1)“谢谢你……”( )
(2)“红头!不要怕,你会出来的。”( )
(3)“救命啊!救命啊!”( )
(3)“可是你说这些对我有什么用呢?”( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据语境,看拼音写字词。
(1)可怜的小蟋蟀在牛的wèi( )里进行了一次lǚ xínɡ(     )
(2)红头疼得直liú lèi( ),高喊jiù mìnɡ( ),最后总suàn( )逃了出来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

1.持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束,爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”,他的泪水包含着(       )(多选)。
A.国家平定了安史之乱,重获安定,诗人喜极而泣。
B.诗人回想战乱期间,乾坤疮痍,黎民受苦,因此感怀。
C.浩劫过去,诗人可以返回故乡了,不禁喜不自胜,高兴得哭了。
D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子,痛定思痛,悲从中来,无法压抑。
2.“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是(       
A.春天。B.美的时光。C.年轻的朋友。D.春天的歌。
3.“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”,这四个地方之间都有很远的距离,而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来,让我们体会到______
4.诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣,他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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“剑外忽传收药北,初闻涕泪满衣裳。”最符合诗人心情的成语是(       
A.喜极而泣B.乐极生悲C.喜笑颜开D.破涕为笑
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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