学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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月亮上的家
随着现代科学的不断发展,月球已经变成人类的第二故乡,我在月球上拥有了一个全新的家,我把房子建成蘑菇形,外面涂上乳白色的高科技涂料。从蘑菇根部的大门进去,顺着螺旋形的楼梯来到楼上,楼上是我的卧室,打开窗户,就可以望见院子中绿草地上的小兔。这些小兔是嫦娥姐姐送来的,嫦娥姐姐是养兔专家,她很喜欢我,就送了我几只小兔子。现在,这些小家伙正竖着长长的耳朵,三瓣嘴一动一动的,可爱极了。
我还在院子里栽了许多树木,别看这些树木长得高大、粗壮,它们可是我上个月才栽的,因为运用了最新的科学技术,所以它们能在短时间内快速成长,不仅我家,家家户户和大街上都有郁郁葱葱的大树。这些树不断提供着氧气,从而解决了人们的呼吸问题。
在月球上生活,会有许多全新的感觉。比如:我有独特的运动方式,上学的时候,我就蹦蹦跳跳地去学校,月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳,就可以跳三米多高,跳到空中,有一种飞翔的感觉,许多小朋友也跟我一样跳着去上学,这成了月球上的一大景观。
放假时,我参加了学校举办的夏令营,同学们在老师的带领下乘坐星际列车去宇宙各地旅游。别愁我们和其他星球的小朋友无法交流,宇宙通用语就是汉语,我们可有得天独厚的优势。
如果我想家了,就坐着自家的星舰回到祖国。就这样,我有时生活在月球上,有时生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游,这才是真正美妙的生活。
1.读了这篇短文,你知道了哪些月球的知识?
                                                      
2.如果你到了月球上,最想对地球上的小朋友说的一句话是什么?
                                                     
3.根据你掌握的知识,说一说现在月球上是否适合人类生活,为什么。
                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
  太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
  我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
  我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
  当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.写出些列词语的反义词。
柔和——(    ) 消失——(    )
朦胧——(    ) 仿佛——(    )
2.我在梦幻里看到了什么?
                                
                               
3.对文中画线的句子理解正确的一项是(   )。
A.写出作者不切实际,只会幻想
B.写出作者从幻想中回过神来,找不到天上的晚霞了
C.写天上的晚霞太美丽了,作者沉醉其中,连晚霞消失都没有察觉到
4.你喜欢晚霞吗?读完短文,你从中感受到了什么?
                                                                   
类型:现代文阅读
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我真喜爱大熊猫

我最喜欢的动物,要数大熊猫了。

暑假里,我跟着舅舅在福州西湖动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们的身体胖乎乎的,圆滚滚的,像大绒球似的,真逗人喜爱。大熊猫的皮很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈,格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的,再加上它那笨重的身体,缓慢的步子,显得更加可爱,动物园里的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在馆中,让熊猫痛痛快快地吃。  

大熊猫不仅样子可爱 还会表演各种节目 如投篮  蹬球  抱娃娃  吃奶  精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑

我真喜爱大熊猫,就让外婆在我的毛衣上绣上一只可爱的大熊猫,使我经常能看到它。

1.作者从哪几方面写大熊猫的可爱?
____________________
2.用波浪线画出第二自然段中的一个比喻句。在这个句子中,作者把(    )比作(   )。
3.给第3自然段加上标点。
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

____________

马如琴

离开家乡已经六年了,在梦里也想念那条小河。我在那里长大,在那里经历风雨,小河知道童年的我所经历的一切。

小时候,我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳。他们一会儿潜入水底,在水中捉迷藏;一会儿浮出水面,泼水打仗。我好羡慕他们哪!一次,我见他们向远处游去,幼小的我带着好奇走入水中,恍惚在梦境中一般。幸好母亲发觉我不在岸上,又见水中直泛水泡,不会游泳的母亲费了许多力气,将我从死神手中拉了回来。

当时母亲怀着我的小弟弟,由于救我时费力紧张,喝了不少水,一下就病倒了,经医生zhì    liáo也不见好转。躺在床上的母亲,怕我再走到河里去,让哥哥姐姐看着我,还fēn    fù他们一有空就教我学游泳。我一有进步,母亲就显得很高兴,可她的病一点也没好。

就在那年秋天,母亲离我们去了,小弟弟一生下来不哭也不动,也追随母亲去了。为了我的生存,母亲去了,弟弟也去了。母亲生育了我,又从死神手中救了我。她给了我两次生命。临终前,她拉着我们兄妹四人的手,眼里流露出的尽是爱,她为了我们,没有怨言,倾泻给我们的是全部的爱!

母亲去世后,我便常站在河边,幻想着能从小河里看到母亲。她是从小河走向那个世界的,那轻轻的流水声多像母亲温柔的语声,那缓缓拍打堤岸的河水,多像母亲温柔的手。

长大了,我也常去河边,高兴时去,烦恼时去。清静柔顺的河水,就像母亲充满爱的目光,我带去的欢乐便愈加热烈,我带去的烦恼也烟消云散如今我离去了,小河被我远远地抛在故乡,可我永远地思念看你,小河。

 
1.看拼音,写词语。
zhì   liáo(______)    fēn   fù(______)
2.从文中找出下列词语的反义词。
讨厌(______)    粗暴(______)
3.在文中找出一句比喻句,并用波浪线画出来。这句话把_______比作_________。
4.造句。
烟消云散——__________________。
5.请找出文中母亲爱“我”或“我们”的一句句子,把它抄下来并谈谈你的感受。
句子:________________________________
感受:________________________________
6.给文章取个题目,填写在文前的横线上。
类型:现代文阅读
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天上的月亮看见人类总是乱丢垃圾,肆意砍伐树木,还把污染过的水倒进河里,心里会怎么想呢?它会怎么样来劝人类呢?请你以“月亮的劝说”为题目写一篇习作,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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同学们,通过本组课文的学习,我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美,也了解到了月球无穷的奥秘。那么,你眼中心中的月亮是什么样子呢,请根据文章《飞向月球》描写的登月情况,并展开合理的想象你自己就是一位登月宇航员,写一篇300字左右、语句通顺的文章,把你看到的、听到的或想到的写下来和同学们一起分享分享吧!题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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