2 明月_小学语文北师大版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

读拼音，写词语。
qiān shǒu    tián kònɡ     zhuānɡ jia fēnɡ sú     é luǎn shí
(       )   (        )     (        ) (        ) (         )
tiào yuè   pú tao     táo xǐ     kēng kēng wā wā
(      ) (      ) (      ) (                )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
（1） zhuāng jia

地旁边有一条用é luǎn

石铺成的小路，一条小狗在上面欢快地tiào yuè

着。
（2）sú huà

说：儿行千里母担忧。奶奶十分qiān guà

在他乡贩卖pú tao

的叔叔。

类型：书写

难度系数：一般0.65

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排列顺序。
(      )其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。
(      )我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。
(      )这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。
(      )许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。
(      )那是一个皓月当空的夜晚。
(       )在叶子的边缘，长了四个花骨朵。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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课内片段阅读。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

1．读文段，你脑海中浮现的画面是（　　）

A．月夜升起图	B．月亮牵星图
C．月下溪景图	D．月下田园图

2．“每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了_______的修辞手法，生动形象地描写了___________的画面。
3．从句中加点的两个“流”字，我们可以感受到（　）的情感。

A．欢快幸福

B．温馨可爱

C．春意盎然

D．和谐共生

4．朗读“啊，我和阿妈走月亮”时，语调应该是（　　）的。

A．舒缓而激动	B．舒缓而陶醉
C．急促而迫切	D．急促而喜悦

5．选文主要写了“我”和阿妈在_________走月亮，表达了作者对______________之情。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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判断下列说法的对错，对的画“√"，错的画“×”。
1．课文《走月亮》主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面，体现了作者和母亲之间那种温馨、甜美的亲情。(       )
2．“我和阿妈走月亮”这句话在文中多次出现，这样写的好处是将“我”和阿妈走过的这些地方很自然地串联在一起，使文章结构清晰、自然。(       )
3．“走月亮”的意思是“我”和阿妈在月光下辛勤地劳动。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
闪闪细细       团团            坑坑洼洼
（1）村道已经修补过，(        )的地方已经填上碎石和新土。
（2）我和阿妈走过月光(         )的溪岸，走过月影(          )的果园，看到(            )的流水。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内精彩阅读。

细细的溪水，流着________和________________，流着________。灰白色的鹅卵石________。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里________，而我，用树叶做小船，运载许多____________……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我__________。

1．把选文内容补充完整。
2．作者描写了月光下的________、________、________等景物。
3．选文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，“________”这个词用得妙，形象地写出了__________的和谐景色，同时也可以体会到“我”和阿妈之间________________的感情。
4．白天，阿妈和“我”还会在溪边做什么？请你展开想象，把文中省略号省略的内容补充出来。
_______________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读句子，完成练习。
1.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……
（1）这句话描写了________、________、________等景物。
（2）读了这句话，你的脑海里浮现出怎样的画面？
____________________________________________
2.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
（1）这句话运用了________和________的修辞手法。
（2）“低垂着头”说明________________，“银毯”指的是________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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