学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
选字填空。
哮    孝
( )   ( )敬   ( )
党    淌
( )水   ( )员   ( )
废    费
( )品   浪( )   ( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据意思选词语。
A.狞笑 B.憨笑 C.狂笑 D.窃笑
1.放纵地笑——( )
2.偷偷地笑——( )
3.朴实地笑——( )
4.凶恶地笑——( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

①老汉突然(     )上前,从队伍里(     )出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子(     )了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子(     )了老汉一把说:“你先走。”

②老汉(       )道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

1.我能根据短文内容选择恰当的词,填入括号里。(吼、瞪、揪、推、冲)
2.这个片段主要通过对人物______________的描写,塑造了一位___________的老汉的人物形象。
3.我能用“ ”画出这个片段中环境描写的语句。作者使用了      的修辞方法,凸显出              
4.文中老汉两次对小伙子“吼”,句①是站在“_______”角度,要读出_________的语气;句②是站在一个“父亲”的角度,要读出___________的语气。
5.“桥”表面是指村民逃生的木桥,更是指什么?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,按要求做题。

《桥》片段

水渐渐蹿上来,放肆()地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里(     )出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子(     )了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉(     )道:“少废话,快走。”他用力把小伙子(     )上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人搀(chān)扶着,来这里祭()奠(diàn)。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1.“猛然间,一个浪头也吞没了他”中,“猛然”的意思是________,与它意思相近的词语还有:_________
2.根据课文内容选择恰当的字填入片段中的括号里。
吼 瞪 揪 推
从“揪”和“推”动作描写中,你体会到老汉是             的人。
3.“老汉似乎要喊什么”,如果他来得及喊,他会喊什么?
___________________
4.“她来祭奠两个人。她的丈夫和儿子。”“她丈夫”是指_______,“她儿子”是指________。祭奠时,老太太会在坟前说:_______;那些搀扶老太太前来祭奠的乡亲们会哭诉:________
5.洪水退了以后,人们要重新修一座桥,请你为这座桥取一个名字:___________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读天地

《桥》(节选)

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1.给选段加小标题:______________________
2.在文中用“ ”画出描写桥的句子。这一环境描写的作用是:_________________________________________________
3.文中画线句子是对老汉___________________的描写,突出表现了老汉________________的形象。
4.文章的结尾才点明老支书和小伙子的_________关系,这样写的表达效果是________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面四句话中不是拟人句的是( )。​
A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。​               B.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。​
C.死亡在洪水的狞笑声中逼近。​                             D.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。​
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,完成练习。

水渐渐蹄上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□□你还算是个党员吗□排到后面去□□老汉凶得像只豹子□

小伙子( )了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子( )了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

1.在“□”里填上标点符号。
2.在括号里填上描写小伙子动作的词语,并分析这两处小伙子的心理活动。
第一处,他会想:    
第二处,他会想:      
3.找出描写桥的句子,找出描写洪水的句子。这样的描写对表现人物的作用是     
4.课文以“桥”为题目,我的理解是:
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据要求写句子。
1.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿照修辞手法写句子)
_________________________
2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成第三人称转述句)
_________________________
3.你还算是个党员吗?(改成陈述句)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

桥(节选)

死亡在洪水的狞笑声中(   )近。

人们跌跌撞撞地向那木桥(   )去。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚,望着老汉。

1.“撞”字按音序查字法应先查音序(______),再查音节(_______),按部首查字法应先查部首(______),再查(______)画。
2.根据原文在括号里填上合适的动词,并说说运用这两个动词的妙处。
____________________________
3.文中画线的句子的意思是(   )
A.老汉看见人群这样乱,很不高兴,冷酷得像座山。
B.面对乱哄哄的人群,老汉冷静、威严,他是人们获得生还的希望的靠山。
4.人们在洪水中奔逃,却在看到老汉时停住脚步。从中你能感受到这是一位怎样的老汉?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
十二生肖文化渗透在中华文化的各个领域,今年是猪年,明年则是鼠年。在这即将辞旧迎新之际我们也来凑个热门吧。
写一句含有“猪”的谚语:___________________________
写一句含有“鼠”的歇后语:_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页