学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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照样子在括号中填上适当的词语。
一(朵)玫瑰   (洁白)的云朵   (认真)地听讲
一( )钢琴   (   )的大海   (   )地散步
一( )曲子   (   )的月光   (   )地听着
一( )茅屋   (   )的浪花   (   )地走来
一( )蜡烛   (   )的琴声   (   )地跳跃
一( )轻纱   (   )的小镇   (   )地弹奏
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,把句子换个说法,句意不变。
例如:没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
(2)在勇敢的考察队员面前,还有什么困难不能克服?
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。
韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
例:千门万户
千( )万( )     千( )万( )
千( )万( )      千( )万( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课前预习
温馨提示:正确流利地朗读课文,整体感知课文内容。把生字读正确,理解难懂的词语。
(2)我能给下列字注音并组词:
     (       )  粼    (       )  霎     (       ) 键     (    )
     (      )  鳞   (       ) 刹     (       ) 健     (    )
(3)选词填空
幽静       清幽      恬静      清秀    干净
(       )的脸   (        )的月光    (        )的小路
(       )的教室    她的脸很(      )
(4)课文读熟后,我知道文章讲了这样一件事                                    
                                                                         
                                                                           
(5)我还知道贝多芬是一个                                              的人。
盲姑娘是一个                                                         的人。
(6)我有几点疑问想与老师和同学交流:
                                                                          
                                                                 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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用“√”标出句中加点字的正确读音。
(1)每当升旗仪式开始的时候,人们都会唱起“起来,不愿做(nǔ n)(l lǐ)的人们……”
(2)因为他(yā y)根就没有把学习放在心上,所以快高考了,他一点(y yà)力都没有。
(3)既然他没来,我猜,他大(gài ɡàn)不知道今天要去郊外秋游。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确读音,打上“√”。
在马路上,我看到一只(m mó)样可爱的小狗,连忙把我(sh shè)不得吃的饼(gàn gā)拿出来给它吃。小狗向我摇了摇尾巴,仿(fó f)在说:“谢谢你,小朋友!”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
“乐圣”贝多芬的故事
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起话来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过是因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力获得成功的。亲王有成千上万个,而我——贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
1.写出下列词语的近义词。
干扰——(        )  制止——(        )
欺压——(       )
2.用“____”画出伯爵无礼的句子;用“”画出亲王仗势欺人的句子。
3.短文表现了贝多芬(       )
A.热爱音乐,忘我演奏。
B.视金钱如粪土。
C.不畏强势,不同亲王同流合污的高尚品格。
D.性格倔强,不通情理。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗小考场。

《马诗》

                 

                          

                           

                            

                           

1.补充诗句。
2.解释词语的意思。
钩:____________ 金络脑:______________ 何:____________
走:___________   清秋:________
3.用自己的话说说诗句的意思。
_______________________________
4.请写出《马诗》中,描绘辽远苍茫的沙场的诗句。
__________________________________
5.请写出《马诗》中,作者借以抒发自己施展宏才、为国立功的愿望的诗句。
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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