23 纸船和风筝_小学语文人教部编版（五四制）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 二年级上册

试题

排序：

共 35 道相关试题

阅读课文选段，回答问题。

①小熊很难过。他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来。就把风筝挂在高高的树枝上。

②松鼠也很难过。他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

③过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

④傍晚，松鼠见到一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1．用“√”选出括号里正确的读音。
2．小熊很难过，但是他还是每天（______）。松鼠也很难过，但是他还是每天（______）。
（填序号）①折纸船 ②扎风筝
3．把松鼠在纸船上写的话用“_____”画出来。
4．文章第④自然段写出了松鼠的表现。请你用“○”圈出表示它动作的词语。（至少画出2个）
5．松鼠为什么高兴得哭了？（）（填序号）

A．因为他看到一只风筝飞来了。

B．因为小熊愿意跟他和好了。

C．因为他把纸船放回小溪里。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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看图，连一连。
鸽子　　　　　

　　　　猩猩
白鹤　　　　

　　　　海龟
蝴蝶　　　　　

　　　　螃蟹

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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花落谁家（选字填空）。

1.纸船（___）呀（___），（___）到小熊的家门口。
2.风筝乘着风，（___）呀（___），（___）到了松鼠家门口。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把下面的词语排列成一句通顺的话。
1.一座住在松鼠山上和小熊
___________________________________________________________________________
2.风筝让纸船好朋友他们俩和成了
___________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我能把下面句子补充完整。
1.________________和________________是好朋友。
2.______________________________玩得可高兴了！
3.天上______________________________________。
4.小熊心里很________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1．圈出文中表示松鼠动作的词。
2．用“连忙”写一句话。
________________________________________________
3．松鼠为什么哭了？
________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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补充句子。
（1）小松鼠玩得真_____________哪！
（2）我多么想_________________________________________________。
（3）______________真_________________________________________!
（4）我_______________________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小小模仿秀。
例：一只只（纸船）
一句句（____________）一座座（_____________）
例：高兴得（哭了）
激动得（_____________）玩得（_____________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读课文，填一填。
我知道这篇课文讲的是（_________）和（__________）通过（_________）和（_________）成了好朋友。后来它们俩为了一点小事吵了一架，（________）和（_________）又使它们和好了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65