学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
形近字组词。
住(______)    岁(______)    低(______
柱(______)    多(______)    底(______
候(______)    课(______)    猴(______)    棵(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,用加点的词语写一句话。
1.老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
______________________________________
2.大象到底有多重呢?
______________________________________
3.妈妈的呼吸那么沉。
______________________________________
4.我拿出一张长方形纸,按图折呀折,然后拉着两边展开,小纸船就大功告成了。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。(语段品读)

曹操的儿子曹冲七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

1.根据曹冲称象的过程排序。
______)再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
______)先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少。
______)然后称一称船上石头的重量。
______)沿着水面在船舷上画一条线。
2.从语段中加点的“才”字,是“仅仅”的意思,说明曹冲______,为了突出曹冲的______
3.曹冲的办法好在哪里?你要向曹冲学习什么?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,补充句子。
例:小白兔添了柴,把火烧得旺旺的。
(1)我们认真地扫着,把教室打扫得________的。
(2)他写了好几遍,把字写得________的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加上标点符号。
1.水汽  很轻很轻  太阳  的  变成了  晒着晒着  他
_____________________________
2.洗好的  绳子  妈妈  上  晒在  把  衣服
_____________________________
3.小白兔  门外  空地上  堆了个  兔妈妈  在  的  雪孩子  给
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
惊(______)   阳(______)   纸(______)   以(______
凉(______)   阴(______)   低(______)   似(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
你会接电话吗?爸爸的同事通知你的爸爸于7月15日下午两点到钟楼饭店506室开会,要带上笔记本、文件夹这些重要的东西。碰巧你的爸爸不在家,你该怎么做呢?请你联系生活实际说一说,再写出来。
叔叔说:_________________
我有礼貌地说:___________________
叔叔说:____________________
我说:_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用下列加点词写句子。
1.无论是海水、船只、还是蓝色的远方,都看不见了。
_____________________________
2.现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
_____________________________
3.他一边喊,一边向小白兔家奔去。
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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找出下列各组中不属于同一类的词语。
(1)白云 朝霞 青蛙 薄雾(____)
(2)小溪 蓝天 河流 海洋(____)
(3)粉红 碧绿 金黄 绿柳(____)
(4)杨树 苹果 葡萄 西瓜(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空
到 道   以 似   渴 喝
知(______)   好(______)   (______)水
(______)底   (______)后   口(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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