学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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小写作
同学们你有没有在有危险的情况下试过自己自救呢?急救技能也是我们一直应该学习的技能。你会什么技能呢?比如说昏倒的老人我们要按人中穴、腿抽筋的人我们要将他们的腿抻直等等。你还会什么小常识呢?写一写。(查找的也算哦!查找后自己也要记住。)
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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我会写拼音
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
恳求    板棚  稻草 屋檐  马蜂
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
嘲笑   浸湿  咒骂   睡莲 火冒三丈
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会组词。
拔()折()膝()
拨()拆()漆()
蓝()提()坐()
篮()题()座()
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会照样子,写词语。(至少两个)
游来荡去(含有反义词)
瓦蓝瓦蓝(ABAB式)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
1.我把小狮子爱尔莎送回了大自然。(改为“被字句”)
________________________________________________
2.难道不是春风吹绿了田野吗?(改为陈述句 )
_________________________________________________
3.蓝天上的白云又轻又软。(改为比喻句)
________________________________________________
4.山顶上的雪刹那间很快变成了粉红色。(修改病句)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选字组词。
[竟 竞] 究(  )   (  )赛   (  )然 
[状 壮] 雄(  )   (  )观   形(   )
[愉 榆] (  )树    (  )快   欢(   )
[堤 提] (  )高    河(  )   大(   )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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理解句子,完成题目。
1.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
(1)“贪婪”是指___________________________
(2)从这句话中,你读懂了
_____________________________
(3)这句话让你不由得想起了一句高尔基的名言:
__________________________
2.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
(1)快乐的是什么?恐惧的是什么?
_________________________________________
(2)你在生活中有这样的体验吗?
________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我也能照样子把句子写得更简洁。
例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
1.我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
_________________________
2.我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列句子补充完整。
1.读书破万卷,______________
2._____________,白首方悔读书迟。
3.书犹药也, ______________
4.读书有三到,谓______________________________
5.一日无书, ______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会查字典 
“窃”,用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节(  );用部首查字法,先查( )部,再查( )画。“窃”在字典中有三种解释:⑴ 偷;⑵ 偷偷地;⑶ 谦指自己(意见)。在“窃读记”中选第( )种解释,在“行窃”中选第( )种解释,在“窃以为不可”中选第( )种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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