学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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给下面加点的字选择正确的读音。
色(zōng  zòng)枯(wěi  wiě)丧(zǔ  jǔ)
环(dùn  xún )现(zǒng duì)栽(zhòng zhǒng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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改写句子。
1.愚公移山的事情感动了天上的玉皇大帝。(改写成“被”字句)
_________________________________________
2.妈妈说:“这件事我们可以商量。”(改为第三人称转述句)
_________________________________________
3.就这一家子,哪能搬得动两座山呢?(仿写)
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.展开,不蜷缩,本课指身心舒畅,安适。(______)
2.过分约束自己,态度不自然。(______)
3.从心眼里佩服。(______)
4.留恋,舍不得离开。(______)
5.意思和情趣值得细细体会。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连线。
得意的         肌肉    光溜溜的             物品
健美的         牙齿    沉甸甸的             脸蛋
洁白的         神色    黑生生的             扁担
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读句子回答问题。
这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要他它。
1.“它”指的是什么?_________________________________
2.作者为什么一直挂着“它”舍不得换掉?
__________________________________________
3.作者需要的是什么?
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出几个表达“持之以恒”的词语。
例如:滴水穿石:_______________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习
1.水滴锲而不舍,日雕月啄,终于滴穿了石头。(用画线的词语造句)
___________________________________
2.这朵花开的很奇特灿烂,它不是近似嫩黄色,也不是很像橘黄色,而是如金子一样金灿灿的金黄色。(用画线的词语造句)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.课堂上他首先第一个发言。(修改病句)
_________________________________
2.小鸟在枝头上叫。(改成拟人句)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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画出句子中的错别字并改正过来。
1.他不小心从台介上摔下去,格膊和漆盖都受了伤。(____)(____)(____)
2.现代暑名书画家齐白石,在他数十年的艺术生崖中,始终没有停止过挥豪作画。   (____)(____)(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.你这么大的年纪了,怎么可能完成呢?(改为陈述句)
______________________________________________________
2.这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。(仿写一句设问句)
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3.我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。(用加点的词语写句子)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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