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沪教版(2015)| 三年级上册
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习作交流台。
我们欣赏了作者观察的爬山虎、仙人掌。你认真观察过什么?种子发芽的过程?豌豆苗的成长?蒲公英的变化……请把你观察过的一种植物及其变化用一个片段写下来。
类型:书面表达
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爬山虎刚长出来的叶是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶就漾起波纹,好看得很。

1.这段话取自课文《__________》,作者是 _________________
2.用“﹏﹏”画出作者表现叶子“好看得很”的语句。
3.这段话的主要意思是 ___________________________
类型:现代文阅读
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紫罗兰

我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态和顽强的生命力。紫罗兰的叶子真奇怪。别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿苗壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。你瞧,那几个花蕊正围着一个圆圈做游戏呢,它们玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次,我不小心把一枝紫罗兰折断了,当时我很后悔,眼睛不由得湿润了,呆呆地站在那儿。爷爷见此情景,走过来对我说:不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!

1.全文采取了_____的结构方式,具体从_______________这三个方面介绍了紫罗兰。
2.作者在描写紫罗兰的花时,综合运用了______________的修辞手法,生动而又形象。
3.短文第4自然段是围绕哪句话来写的?用“________”画出来。
4.你从哪些地方看出作者观察得特别仔细?选择一处用“   ”画出来并详细说一说。
___________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

仙 人 掌

我家的小花园里有各种各样的花。有像火一样红的鸡guān guàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,还有一段经历呢。

记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。连忙打开一看,哎!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是,就把它放在小花园里,置之不理了。

我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū kū)死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。

去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到小花园去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。

又过了几天,我的病好了,就跑到小花园去看。只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。

1.给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。
2.从文中找出下列词语的近义词。

竟然(         )   也许(         )   珍贵(        )   顽强(         )

3.从文中找出下列词语的反义词。

讨厌(         )   果然(         )   难看(        )   一定(        )

4.写出文中画横线的句子中表示动作的词。
_________________________________________
5.“我”把仙人掌放在小花园里,置之不理的原因是__________________
6.在“我”的心目中,仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢?用“√”选择,可多选。
A. 它坚强,生命力强大。(       
B. 它颜色好看,香味好闻。(       
C. 它帮“我”治好了腮腺炎。(       
类型:现代文阅读
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黄果树      

①刚进入黄果树风景区,便听到哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

②透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为为三叠,(        )。那“哗呼”的水声便成了千万架织布布机的大合奏。

③瀑布激起的水花,(        )随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近用名的“银雨酒金街”的奇景。

④贵果树瀑布虽然不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮现,源布从岩壁上直渴而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

1.从 (游 观 听)三个字中选择最能体现短文特点的词语,把题目补充完整。
2.把下列两个短句分别还原到文中,将选项填在文中括号内。
A.如雨雾殷腾空面上   B.好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来
3.短文先写远听_________,再写近观________,接下来写谷底,真切感受到瀑布________的气势。
4.“第①②段措写了黄果树瀑布的特点。用“ ”画出一个描写声音的句子,这句话表现了瀑布的(   ) ;用“﹏﹏”出一个描写形状的句子这句话表现了瀑布的(       
A一泻千里   B.声势浩大   C. 宽阔巨大   D.滔滔不绝
5.如果你是黄果树风景区的导游,请你用一一句话向游客介绍黄果树瀑布。
_________________________________
类型:现代文阅读
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把下面的句子按正确的顺序排列起来。
( )突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。
( )一条银白色的小鱼跃起出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!
( )小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。
( )小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了。
( )清澈的湖水里有许多小鱼在游。
类型:排序题
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爬山虎的脚(片段)

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.读第②自然段,爬山虎是这样爬的:触着墙—________________________
2.图文对照,对于爬山虎脚的样子,我们发现图(       )是正确的画法。
A.B.C.D.
3.根据短文内容进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)第①自然段除了介绍了爬山虎脚的位置,还介绍了它的形状和颜色。(      )
(2)作者把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子,主要是想表现它非常漂亮。(      )
(3)从“不几天就萎了,后来连痕迹也没有了”中的“不几天”“后来”可以看出作者进行了连续观察。(      )
(4)“要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎”告诉我们要想仔细观察爬山虎,就得多费点劲。(      )
4.“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。”句中,“逐渐”一词能去掉吗?为什么?
______________________________________
类型:现代文阅读
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祖父

祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖,嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀(qiǎo)。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽啦。”

孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。

祖父常常这样做,也总是把帽放在同一的地方,总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“__________”这样不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。

每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐笑得不得了。好像这戏还像第一次演似的。

1.不是“笑盈盈”的近义词的是(    )
A.笑眯眯   B.笑吟吟  C.笑呵呵    D.冷冰冰
2.结合上下文的语境,在文中的横线上填写一句合适的话。
3.细细品读短文第三自然段,联系上文,画横线句中的“这一手”指的是(    )
A.祖父喜欢骗小孩子,偷藏他们的帽子。
B.祖父喜欢和孩子们开玩笑,趁他们不注意,藏起他们的帽子。
C.祖父常常趁孩子们不注意占他们的便宜
4.从第三段划线的字词中,你体会到了什么?
______________
5.你觉得祖父是个什么样的人?你喜欢这样的祖父吗?请结合短文内容谈谈你的看法。       
______________
类型:现代文阅读
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今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开,可以推知将比往年的盛大。

但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,开始朝这边,过一会儿再看,它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大小的一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大小的一粒嫩头。有时看着墙上斑剥痕迹想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑剥痕之上;好努力的一夜工夫!“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿,却默契了“生之力”了。渐渐地,浑忘意想,复何言说,只呆对着这一墙绿叶。

即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。

——叶圣陶《牵牛花》节选

1.选文第二段描述了牵牛花攀爬生长的过程,读一读,填写下面的表格。
观察对象时间藤蔓状态叶子
               
牵牛花     
前一晚________(无) (无)
第二天早上______________________

2.从选文第( )段可以知道,作者对牵牛花的观察细致入微;选文第( )段是连续观察了很长时间的结果。
3.叶圣陶老先生在文段中表达了对牵牛花的____________之情,他从养花中感受到了________的力量和____________的精神。
类型:现代文阅读
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美丽的大草原

有人说桂林山水甲天下;有人说五岳归来不看山,黄山归来不看岳;有人说武夷山风景秀丽,如一朵深谷幽兰;有人说贵州黄果树瀑布壮丽无比;也有人说庐山瀑布举世无双。但是我说蒙古草原最美,它是一处没开发的处女地,它是一处没加修饰的世外桃源。

这里的天比别的地方更可爱,这里的天比别的地方更蓝,一味深邃的蓝,茫茫天际,万里晴空。羊群好像是斑斑的白银,撒在草原上爱煞人!这是何等迷人的景色!沐浴着初升的朝阳,汇集着天地的精华,呼吸着青草的芳香,看天空和地上的白云,一切都那么令人心旷神怡。看连绵不绝的青山,听潺潺的流水,啾啾的鸟鸣,您的心会像草原一样宽广坦荡。

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。一阵嘹亮歌声中,走来一个赶着牛羊的牧人,一群高大的牛羊撒开轻巧的四蹄,欢快地奔向大草原,如朵朵白云在飘。牧人看着膘肥体壮的牛羊,眼睛亮晶晶的,他一定为此感谢大草原赏赐了鲜嫩肥美的青草。

这样的景色就是看一百遍也不会生厌。钻石般的大粒露珠在茂密的草丛中五彩缤纷,五颜六色的野花:红的百合花像小姑娘害羞的脸;黄的菊花似明亮的星星;蓝的马蹄花如天空般洁净……它们都像赶集似的聚拢来,把大草原打扮得光彩照人。近处比人高的草丛形成绿中带黄的林海,一阵习习凉风吹来,林海荡漾起由浅绿到淡青,从淡青到墨绿的波浪。

在大草原里,一切也并不是静止不动的。两三条小河纵横在你眼前,它们温柔地弹着竖琴,欢快地流向远方,仿佛在诉说着大草原一个又一个美丽动听的故事。往往在太阳落下地平线的时候,大草原就开始沸腾起来,倦鸟归巢时的自由啼鸣,母唤子归的温馨叫声。动物纷纷来河畔喝水,热情的蒙古小伙子会在草原里摔跤套马,一一显示本领给您看,多情的蒙古姑娘会拿着火把,教您跳舞。

啊,谁说桂林山水甲天下,谁说黄山最美,谁说武夷山秀丽,谁说黄果树瀑布、庐山瀑布壮丽,照我说:内蒙古的大草原最美丽,那里,山美,水美,人更美!

1.读短文,补充成语。
举(     )无双     世外(     )源     五彩(     )纷
五(     )六(     )   心(     )神(     )   光彩(     )(     )
2.“连绵不绝”中“绝”的意思有:①断;②尽,穷尽;③极,极端的;④一定,无论如何。正确的解释应该是第(     )种。
3.写出下列词语的近义词。
修饰(     )轻巧(     )秀丽(     )
嘹亮(     )温馨(     )宽广(     )
4.这篇文章运用了比喻、拟人的修辞手法,选两句喜欢的抄写下来。
比喻句:____________
拟人句:____________
5.作者为什么说内蒙古的大草原是最美丽的?
_______
6.读了文章,大草原给你留下了什么印象?用自己的话说一说。
_______
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