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沪教版(2015)| 三年级上册
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阅读课文《海底世界》(节选)片段,回答问题。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.这段话是围绕哪句话写的?用“    ”画出。
2.这段话中介绍了__________、梭子鱼、______________________________的活动特点。
3.“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”一句中“巴”的意思是__________
4.在文中找出下列词语的近义词。
进攻——(________)   忽然——(________)   急速——(________
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海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.用“   ”画出选文的中心句。
2.“还有些贝类自己不动,却能在轮船底下做免费的长途旅行。”加点字指(    )
A.盼望B.粘贴、附在C.靠近
3.选文列举了哪几种动物的活动方式?(     )(多选)
A.海参B.像梭子的鱼C.章鱼D.乌贼
4.用“﹏﹏﹏”画出乌贼和章鱼的活动方式。
5.下列句子运用了哪种说明方法?选一选,把序号填写在括号里。
A.列数字   B.打比方  C.作比较     D.举例子
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(_______
(2)有一种鱼,身体像梭子,每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候比普通的火车还快。(______)(多选)
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海底的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

……

海底真是个景色奇异、物产富的世界。

1.第一段话是围绕哪句话写的?用“   ”画出来,这样的句子就叫作      句。
2.这段话中介绍了海参、________________________________________的活动特点。
3.把画横线的句子改为反问句,写在下面横线上。
____________________________________
4.下面的句子分别运用了什么说明方法?选择恰当的选项填空。
A.打比方   B.作比较   C.列举数字
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(_____
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。(_____
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海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.上面这段话具体介绍了海里(   )种动物的活动方法。
A.4B.5C.6
2.下列动物中利用水的反推力迅速后退的分别是(______)和(______
A.海参    B.乌贼    C.章鱼    D.贝类
3.上面这段话是围绕哪句话来写的?请用“    ”在文中画出来。
4.上面这段话中作者把贝类当作人来写了,生动、有趣。请用“﹏﹏﹏”画出这个句子。
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海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.从选文中找出下列词语的反义同。
安全——(______)   特殊——(______)   缓慢——(______)
2.照样子写词语。
窃窃私语 __________ __________
3.选文是从__________和__________这两个方面来写海底的动物的。
4.选文第2自然段是围绕哪句话写的?请用“   ”画出来。这样的句子叫_________。
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海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.本片段选自课文《________________》。
2.这段文字是围绕哪句话来写的?请用“”在文中画出来。
3.这段文字中,描写了________________________________________________________________的活动方法。
4.第三句话使用了_____的说明方法,写出了梭子鱼的游动迅速。请你也写一个这样的句子:_____________________
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比一比,组词语。
前(_______) 册(_______) 察(_______) 业(_______)
箭(_______) 栅(_______) 嚓(_______) 亚(_______)
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按要求改写句子。
(1)花园里开满了鲜花。(扩句,我能把句子写的更生动。)
_________________________________________
(2)我不能这样对待你的朋友。(改成反问句)
____________________________________
(3)雨水淋湿了丑小鸭。(改成被字句)
__________________________________________
(4)天上的星星一闪闪的。(改拟人句)
_____________________________
(5)请写一句你喜欢的名言:______________________________
类型:语言表达
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辨字组词。
验(________) 资(_______)  透(_________)   沾(________
检(________) 姿(_______)   诱(_________)   粘(_________
类型:填空题
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阅读。

海底世界

①你可知道,大海深处是什么样的吗?

②当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

③海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

④海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,褐色的,紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

⑤海底有山峰,也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

⑥海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1.根据下面句子的意思,在文中找出相应的词语。
(1)形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。(_______)
(2)偷偷地或背地里小声地说话。         (_______)
2.把海底动物和它们的活动特点相对应。(只填写数字序号)
A.海参     B.梭子鱼     C.贝类   D.乌贼和章鱼
(1)巴在轮船底下旅行           (________)
(2)靠肌肉伸缩爬行             (________)
(3)利用水的反推力迅速后退     (________)
(4)每小时能游几十千米         (________)
3.写出第③自然段的关键句。
_____________________
4.短文主要从哪几个方面写海底世界真个景色奇异、物产丰富的世界。
_____________________
5.仿照第④自然段划横线的句子,围绕一个意思用上加点的字写几句话。
同学们在操场上做各种活动,____________________
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