学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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主题交流
简单介绍一篇你读过的童话故事。(介绍时要说清楚故事的内容)
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课本透视
根据课文内容判断对错。
1.阿卡是野鹅群的首领,她是一只经验丰富的母鹅。(____)
2.白鹅马丁一直带着尼尔斯在空中玩耍,从未停歇。 (____)
3.尼尔斯是一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮小男孩。 (____)
4.《骑在白鹅的背上(二)》讲述了尼尔斯与马丁在历险中相濡以沫的故事。 (____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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语言积累
写几个与“患难与共”有关的词语。
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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马丁和尼尔斯之间不离不弃让我们感动。
改为感叹句:__________________________
改为反问句:____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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改成拟人句。
轻风吹过,小草摇摆着。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
永不放弃的恒心和坚持到底的信心是支持他取得成功的法宝。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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改为陈述句。
正派的鹅难道是这样走路的吗?
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据音节写出相应的字。
bó  (  )子  (  )学  (  )斗  停(  )
(  )父   斑(  )    (  )海   赤(  )
lián   (   )惜    (  )系    (  )刀   门(  )
(  )花    (  )洁    (  )续   妆(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读童话《尼尔斯骑鹅旅行记》,了解这部童话的内容。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,填一填,并解词。
青青园中葵,朝露待日唏。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。____________________________________________________________
用自己的话说说诗的最后两句的意思:
______________________________________________________________
歌行:________________________________________
唏:__________   焜:__________   川:__________   徒:__________
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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