学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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下列下划线字读音全部正确的一项是(   )
A.开(bān)  查(jiǎn)
B.逃(mìnɡ) 咬(dàn)
C.虫(piáo) 意(zhù)
D.赶(zuī)   水(bō)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列句子加上合适的标点符号。
1.如果说(____)科学领域的发现有什么偶然的机遇的话(____)那么这种(____)偶然的机遇(____)只能给那些有准备的人(____)给那些善于独立思考的人(____)给那些具有锲而不舍精神的人(____)
2.附近所有的孩子都到一处去上学(____)他们在校园里笑啊(____)喊啊(____)他们一起坐在课堂里上课(____)上完-天的课(____)就一块儿回(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读
母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
(1)写出近义词。
浓郁——(     )启迪——(     )
流畅——(     )才华——(     )
(2)仿照画“——”的句子,用加点词说话。
……却……________________________________________________________________
(3)母亲唱的民歌民谣的特点是_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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快乐排排队(把错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在前面)。
☆从头来,再数一遍,啊!它在这里,原来不是在昨天的位置了。
☆在一片花绿封面的排列里,我的眼睛过于急忙地寻找,反面看不到那本书的所在。
☆我踮起脚尖,使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。
☆我跨进书店门,暗喜没人注意。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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阅读课文片段,回答问题。
啊,我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却若无其事地走开了。被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。
(1)“他”为什么若无其事地走开了?(      )
A.“他”亲自把书递给我,就没有别的事了。
B.“他”怕我感到难为情。
C.他觉得这是一件小事。
(2)“被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。”作者此时心里会想些什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文中有许多朗朗上口的童谣,有感情地打着节拍读一读,感受童谣的“明快、流畅、含蓄、风趣”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读
母亲不识字,是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
(1)写出近义词。
浓郁——(      )启迪——(      )
流畅——(      )才华——(      )
(2)仿照画“——”的句子,用加点词说话。
……却……________________________________________________________________
(3)母亲唱的民歌民谣的特点是_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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主题交流
你喜欢读哪一类书籍呢?为什么?简单写写。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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