学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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教材
诗人、学者________在《_________》中叙述了自己小时候的一段幼稚可笑的经历:他对________信以为真,认为表里有_________。文章表达了作者_________________________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《月光启蒙》是当代诗人_________的作品。作者以“_________”为线索,写了母亲给作者“__________”的故事。母亲的启蒙方法是___________、__________、___________、__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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台湾作家__________在《__________》中回忆了自己_____________时期的读书生活:由于贫穷而买不起自己喜欢的书,只能_______,遭到了书店老板的________,而后得到了一位素不相识的店员的_________,这令她心存感激。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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思想交流。
你主张现在用“窃读”的方式去读书吗?为什么?
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________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1)改为陈述句:哪里还会有这样美妙的夏夜呢?
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(2)改为第三人称叙述:妈妈说:“今天我去菜市场买东西。”
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(3)缩句:小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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在括号里填入表示“看”的词语,但不能出现“看”字。
(1)站在庐山上,我们可以(   )鄱阳湖。
(2)爸爸快速地(   )了报纸,了解了国内外重大新闻。
(3)王叔叔认真地(   )着这个陌生人。
(4)只有勤于(   ),才能把作文写好。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字注音。
(1)别人叫你,你总得答(  )一声吧?
(2)艰难地爬上山去,我感觉身子(  )了架。
(3)请你冷静,不要跟着别人起(  )。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读,回答问题。    
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
1.从第一段中找出描写林海音动作的词语 词语:________________________________________
2.找出一个比喻句。
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3.很快乐,也很惧怕。我快乐什么?害怕什么呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子改句子
例:我很想我的祖国。
我很想祖国,想得简直不能忍耐。
① 弟弟很快乐。
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②妈妈很着急。
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例:房东太太就对我说,她的儿子今天回家。
房东太太就对我说:“我的儿子今天回家。”
③妈妈告诉我,她今天中午去我外婆家。   
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择正确的诗音,打“√”。
下(yè yì) 贪(nán lán)饥肠辘(lù lǔ)
目的(de  dì)起脚尖(diàn  diǎn)时(zàn  zhàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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