学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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组词。
(         )   (         )(        )(        )
(         )   (         )(        )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,体会燕子的特点,选择合适的答案。
A.飞行的迅捷  B.飞行的轻盈  C.停歇的悠闲
(1)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。( )
(2)叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。( )
(3)嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“小燕子的翼尖或尾巴,偶尔沾一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从“沾”字体会不到(     
A.小燕子动作敏捷B.小燕子身体轻盈C.小燕子飞行速度快D.小燕子很调皮
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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春天是美的,燕子也是美的。下列对《燕子》理解有误的一项是(       
A.描写了燕子的外形美。
B.描写了燕子的飞行美。
C.描写了燕子的吃食美。
D.描写了燕子的歇息美。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的句子运用的修辞手法是(        )
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
A.比喻、拟人B.比喻、排比C.排比、拟人D.排比、夸张
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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修改病句
1.通过语文课的学习,使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后:_________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.后来我看到鹅果然能看守门户__凡有生客进来__鹅必然厉声叫嚣__甚至篱笆外有人走路__它也要引吭大叫__不亚于狗的狂吠__(在“___”中填入合适的标点符号)
2.它(白公鹅)板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。(在句中恰当的地方加上合适的语气词,使句子更加口语化,读起来更加亲切)
___________________
3.它的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。(修改病句)
____________________
4.鸡雏的肚子下垂。(加上合适的修饰语,并适当运用修辞手法,把句子写得更具体,至少加三处)
____________________
5.鹅吃饭时,有一个人侍候不可,真是架子十足!(用加点的字写句子)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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携手保护动物。
国际爱护动物基金会传播爱护动物、尊重生命的理念。1999年,基金会成功地将“国际爱护动物行动周”活动引入中国,并于每年的10月份,在全国的大、中、少学开展活动。
1.你觉得学校开展“国际爱护动物行动周”活动好吗?为什么?
_______________________________
2.假如这个活动将在你的学校开展,请你来写一条宣传标语吧!
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
(        )     (        )     (        )     (        )
(        )     (        )     (        )     (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会填。
(          )的燕子             (          )的江水
(          )的尾巴             (          )的花瓣
(          )的舞蹈             (          )的昆虫
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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