学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
造句。
①即使……也……______________________________________
②不论……不论……都……____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《白鹅》片段,再回答问题。

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.从片段中找出下列词语的反义词。
竟然——(             )                                               谦虚——(             )
2.用“        ”在片段中画出表现“养鹅等于养狗,它也能看守门户”的相关句子。
3.作者把鸭___________________的步调特点与鹅__________________的步调特点进行比较,这样写的好处是_____________________
4.“促”字在字典中的解释有:①靠近;②时间短,急迫;③催,推动;词语“局促不安”中“促”字的意思是(      );“促进”中的“促”字的意思是(      )。(只填序号)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

白鹅(节选)

①鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

②鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

③鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

④鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭……

1.画一画。
找出能概括选文的主要内容的句子,在文中用“     ”画出来。
2.填一填。
(1)读选文第②段,从严肃郑重、厉声呵斥、__________些词语可以感受到白鹅的高傲。
(2)选文第②段把白鹅和______进行比较,这样写的好是________
(3)选文第③段,有两个词和“高傲”表达的意思相近,分别是_____________
3.对于选文描写的白鹅的“高傲”,下面四个选项中理解正确的是(  )
A.选文透露出了白鹅不可一世的傲慢。
B.作者觉得“高傲” 的白鹅令人生厌。
C.写白鹅“高傲”运用“明贬实褒”的表达方式,表达了作者的喜爱、欣赏之情。
D.选文语言活泼、准确、诙谐,既表达了对白鹅的喜爱之情,又对它的傲慢略有不满。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把下面表现鹅高傲的词语正确地填入横线里。(填序号)
鹅的音调 _____,步态 _____,有时伸长了头颈,_____,吃饭 _____
A.左顾右盼B.大模大样C.严肃郑重D.从容不迫
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
美文我牢记。
小燕子带了它的 ___________,在阳光满地时,斜飞于 _________________,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

白鹅(节选)

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一们是水,一样是泥,一样是草。(        )吃一口冷饭,(        )喝一口水,

        )再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1.在括号里填入合适的表示先后顺序的词。
2.从上文中哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟”?在文中用“ ”画出来。
3.这段文字表达了作者对鹅的(        )之情。
A.喜爱
B.讨厌
C.尊敬
D.留恋
4.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)选文的语言很有特色,生动幽默,而且富有童趣。(       )
(2)白鹅的种种举动在作者看来非常可笑,不值一提。(       )
(3)作者写白鹅吃饭时的迂腐,表现的是它个性张扬,质朴率真。(       )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读。

白鹅<节选>

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.在描述鹅的叫声时,作者用鹅的“___________”和狗的“__________”进行对比,在描述鹅的步调时,作者用鸭的“__________”和鹅的“__________”进行对比,使鹅的形象更加鲜明了。
2.“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场”一句运用了____的修辞手法,作用是_______________________
3.有人认为选段中画“——”的句子表现了作者对鹅的厌恶,你觉得这种观点正确吗?说说你的看法。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。它先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁shì   )候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥shì   )。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。

1.用“\”划去文中括号里错误的读音。
2.按要求写词语。
反义词:敏捷——(      )       近义词:从容不迫——(      )
3.鹅吃饭需要水、____________这三样东西下饭。
4.用句子中加点的词语仿写句子。
吃一口冷饭,喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
____________________________
5.为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?从中可以看出作者对白鹅怎样的思想感情?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
(     )不迫     (     )勃勃       (     )无虑       变化多(     )
枝折花(     )     左顾右(     )     (     )促不安        (     )不苟
1.我家的小猫成天__________,经常在家睡大觉,
2.春天来了,到处一片__________的景象。
3.天上的云__________,一会儿像猪,一会儿像猴子。
4.李叔叔做每件事情都__________,深得同事的赞许。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
口语交际。

科学家发现,对环境质量高度敏感的两栖爬行动物正大范围地消逝。温度的增高,紫外光的强化,栖息地的分割,化学物质横溢,已使蝉噪蛙鸣成为儿时的记忆。

看了上面的信息,你有什么感触?对于保护动物你有怎样的建议?请写一写。


____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页