学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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教材
根据课文内容回答问题。
(1)郑者为什么要把珍珠还给楚人?你赞成他这样做吗?
______________________________________________________________
(2)谈谈你对“买椟还珠”的理解。
______________________________________________________________
(3)你认为郑人是个怎样的人?
______________________________________________________________
(4)“买椟还珠”的意思是______________________________,作者的原意是____________________,这是从__________的角度来说的;我们还可以从__________的角度将寓意理解为____________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小组分角色表演课文中的情境,体会课文的寓意。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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默写。
饮湖上初晴后雨
____________________
____________________
____________________
____________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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巧辨双胞胎(比一比,组成词语)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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黄金搭档(将词语与其解释连线)。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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课文精彩回放(按原文填空,再回答问题)。
楚人有__________于郑者,为________之柜,薰以___________,缀以___________,饰以___________,辑以___________,郑人___________________________________。
(1)请用“/”在文中画出朗读时的节奏。
(2)“薰”通________,“辑”通________。
(3)课文选自__________,作者_________,后世称他为__________,战国末期_____家。他是__________的学生,__________家学派代表人物。
(4)“买椟还珠”的意思是________________________________________________
(5)郑人为什么会“买椟还珠”呢?
______________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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善解词意(结合书下注释解释下列词语的意思)。
(1)椟:__________________
(2)珠:__________________
(3)木兰:__________________
(4)玫瑰:__________________
(5)辑:__________________
(6)翡翠:__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一锤定音(给加点字先择正解的读音)。
(jiāo  shū)       玫(guī  guì)
以珠玉(zhuì  zuì)   以翡翠(jí  jì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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黄金搭档(将词语与其解释连线)。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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谈古论今(解释下列加点字的古今意义)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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